在等比數(shù)列{an}中,S4=1,S8=3,則S12的值是
 
考點:等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:計算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由Sn為等比數(shù)列{an}的前n項和,可得S4,S8-S4,S12-S8也成等比數(shù)列,即可解出.
解答: 解:∵Sn為等比數(shù)列{an}的前n項和,
∴S4,S8-S4,S12-S8也成等比數(shù)列.
∴(3-1)2=1×(S12-3),解得S12=7.
故答案為:7.
點評:本題主要考查了與和有關(guān)的等比數(shù)列的性質(zhì)的簡單應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)試題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若矩陣M=
a      0
-1    2
把直線l:x+y-2=0變換為另一條直線l′:x+y-4=0,試求實數(shù)a值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了保護生態(tài)和環(huán)境,某市不再完全以GDP考核轄區(qū)內(nèi)各縣政府的政績,廣大群眾的幸福指數(shù)成為考核縣政府政績的又一個重要指標(biāo),從而成立了市政府幸福辦公室,其主要工作是隨機抽查群眾的幸福指數(shù),為市政府提供最基礎(chǔ)的原始數(shù)據(jù).該辦公室某工作人員在一次隨機抽查了10名A縣群眾后,繪制了如圖的莖葉圖.
(1)求這10名群眾幸福指數(shù)的中位數(shù)及平均數(shù);(莖表示十位數(shù)字,葉表示個位數(shù)字)
(2)市領(lǐng)導(dǎo)在該10名群眾幸福指數(shù)中隨機選取了3個指數(shù),若至少有2個指數(shù)在80或80以上的概率不小于
1
2
,則A縣政府受到表揚,問A縣政府是否受到表揚?
(3)若某人幸福指數(shù)在[60,70)內(nèi),則稱該人為“勉強幸福人”,在該10名群眾中隨機抽一名,其為“勉強幸福人”人的概率作為A縣每位群眾為“勉強幸福人”人的概率;現(xiàn)隨機抽取3名A縣群眾(群眾人數(shù)很多),記其中“勉強幸福人”人的個數(shù)為ξ,求ξ的分布列與期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-2x+1+alnx(a∈R).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)f(x)有兩個極值點x1、x2,且x1<x2,證明:f(x2)>
1-2ln 2
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓中心在原點,焦點在x軸上,離心率e=
2
2
,過橢圓的右焦點且垂直于長軸的弦長為
2

(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)已知直線l與橢圓相交于A、B兩點,且坐標(biāo)原點O到直線l的距離為
6
3
,∠AOB的大小是否為定值?若是求出該定值,不是說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓x2+y2=4和圓外一點P(-2,-3),則過點P的圓的切線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式
3x-1
2-x
1
2
的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(4)=1,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),已知函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示,若兩正數(shù)a、b滿足f(2a+b)<1,則
b-1
a+1
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,半徑為1的圓O外有一動點P,過P作圓O的切線PA,PB切于點A,B,以直徑AC為一邊作正三角形△ADC,則
BP 
BD
-
AP
AD
的最大值是
 

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