【題目】已知數(shù)列的前
項和為
,數(shù)列
是首項為0,公差為
的等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設,對任意的正整數(shù)
,將集合
中的三個元素排成一個遞增的等差數(shù)列,其公差為
,求證:數(shù)列
為等比數(shù)列;
(3)對(2)中的,求集合
的元素個數(shù).
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)
【解析】
(1)根據等差數(shù)列的通項公式,即可求得答案;
(2)由(1),求得
,根據
且
成等差數(shù)列,即可求得
,即可求證數(shù)列
為等比數(shù)列;
(3)要求集合中整數(shù)的個數(shù),關鍵是求出與
的特征,
的特征與
的奇偶性有關,可運用二項式定理研究其性質,當
為奇數(shù)時,
,同樣可得
,則集合的元素個數(shù)為
.同樣求出
為偶數(shù)時的個數(shù)即可.
(1) 數(shù)列
的前
項和為
,數(shù)列
是首項為
,公差為
的等差數(shù)列
,
當時,
當時,
綜上所述,,
.
(2)由(1)
則
且
成等差數(shù)列,
為常數(shù),
為等比數(shù)列.
(3)①當為奇數(shù)時
同理可得,
則集合的元素個數(shù)為
②當為偶數(shù)時,同理可得
的元素個數(shù)為
綜上所述,集合的元素個數(shù):
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)的定義域為
,若存在非零實數(shù)
滿足對任意
,均有
,且
,則稱
為
上的
高調函數(shù). 如果定義域為
的函數(shù)
是奇函數(shù),當
時,
,且
為
上的8高調函數(shù),那么實數(shù)
的取值范圍為____.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個給定的正邊形的頂點中隨機地選取三個不同的頂點,任何一種選法的可能性是相等的,則正多邊形的中心位于所選三個點構成的三角形內部的概率為______.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在區(qū)間
上的最大值為4,最小值為1,記為
.
(1)求實數(shù),
的值;
(2)若不等式成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)對于任意滿足的自變量
,
,
,…,
,如果存在一個常數(shù)
,使得定義在區(qū)間
上的一個函數(shù)
,
恒成立,則稱函數(shù)
為區(qū)間
上的有界變差函數(shù),試判斷函數(shù)
是否是區(qū)間
上的有界變差函數(shù),若是,求出
的最小值;若不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是
上的偶函數(shù),對于
都有
成立,且
,當
,
,且
時,都有
.則給出下列命題:①
;②
為函數(shù)
圖象的一條對稱軸;③函數(shù)
在
上為減函數(shù);④方程
在
上有4個根;其中正確的命題個數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設甲、乙兩位同學上學期間,每天7:30之前到校的概率均為.假定甲、乙兩位同學到校情況互不影響,且任一同學每天到校情況相互獨立.
(Ⅰ)用表示甲同學上學期間的三天中7:30之前到校的天數(shù),求隨機變量
的分布列和數(shù)學期望;
(Ⅱ)設為事件“上學期間的三天中,甲同學在7:30之前到校的天數(shù)比乙同學在7:30之前到校的天數(shù)恰好多2”,求事件
發(fā)生的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求在點
處的切線方程;
(2)若不等式恒成立,求k的取值范圍;
(3)函數(shù),設
,記
在
上得最大值為
,當
最小時,求k的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com