11.設計一個計算1×3×5×7×9×11×13的算法.下面給出了程序的一部分,則在橫線①上不能填入下面的哪一個數(shù)( 。
A.13B.13.5C.14D.14.5

分析 根據(jù)已知的程序語句可得,該程序的功能是利用循環(huán)結構計算并輸出變量S的值,模擬程序的運行過程,可得答案.

解答 解:當S=1,i=3時,不滿足題目要求,應繼續(xù)循環(huán),S=1×3,i=5; 
當S=1×3,i=5時,不滿足題目要求,應繼續(xù)循環(huán),S=1×3×5,i=7; 
當S=1×3×5,i=7時,不滿足題目要求,應繼續(xù)循環(huán),S=1×3×5×7,i=9; 
當S=1×3×5×7,i=9時,不滿足題目要求,應繼續(xù)循環(huán),S=1×3×5×7×9,i=11; 
當S=1×3×5×7×9,i=11時,不滿足題目要求,應繼續(xù)循環(huán),S=1×3×5×7×9×11,i=13; 
當S=1×3×5×7×9×11,i=13時,不滿足題目要求,應繼續(xù)循環(huán),S=1×3×5×7×9×11×13,i=15; 
當S=1×3×5×7×9×11×13,i=15時,滿足題目要求,不應繼續(xù)循環(huán),
故橫線①上的數(shù)在(13,15]內,不能填13.
故選:A.

點評 本題考查了程序框圖和算法語句的應用問題,當循環(huán)次數(shù)不多,或有規(guī)律可循時,可采用模擬程序法進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.圓x2+y2-4x=0在點P(2,2)處的切線方程為y-2=0.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.圓(x-2)2+(y+1)2=4關于直線 y=x+1對稱的圓的方程為(  )
A.(x-2)2+(y-3)2=4B.(x+2)2+(y-3)2=4C.(x+2)2+(y+3)2=4D.(x-2)2+(y+3)2=4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.在等比數(shù)列{an}中,若a1=-1,a2+a3=-2,則其公比為-2或1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,平行四邊形ABCD中,點E在線段AD上,BE與AC交于點F,設$\overrightarrow{AB}=a,\overrightarrow{AD}=b$.
(I)若E為AD的中點,用向量$\overrightarrow{a},\overrightarrow$表示$\overrightarrow{CE}+\overrightarrow{BE}$;
(II)用向量的方法探究:在線段AD上是否存在點E,使得點F恰好為BE的一個三等分點,若有,求出滿足條件的所有點E的位置;若沒有,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖,△ABC是圓O的內接三角形,P是BA的延長線上一點,且PC切圓O于點C.
(1)求證:AC•PC=PA•BC;
(2)若PA=AB=BC,且PC=4,求AC的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+y)=f(x)+f(y)+4xy,f(1)=1,則f(-2)=( 。
A.-2B.2C.6D.10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.已知數(shù)列{an}中,a1=-2,前n項和Sn滿足an+1+3Sn+2=0(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)是否存在整數(shù)對(m,n)滿足$a_n^2-m{a_n}-4m-8=0$?若存在,求出所有滿足題意的整數(shù)對(m,n);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.設$lnx=\frac{{{{ln}^2}sinα}}{lnb},lny=\frac{{{{ln}^2}cosα}}{lnb},lnz=\frac{{{{ln}^2}sinαcosα}}{lnb}$,若$α∈({\frac{π}{4},\frac{π}{2}}),b∈({0,1})$,則x,y,z的大小關系為( 。
A.x>y>zB.y>x>zC.z>x>yD.x>z>y

查看答案和解析>>

同步練習冊答案