16 -
1
4
=（　�。�
A、
1
2
B、-
1
2
C、2
D、-2
考點(diǎn)：有理數(shù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)求值
專(zhuān)題：計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：16=24，利用指數(shù)冪的運(yùn)算求解．
解答： 解：16 -
1
4
=24×(-
1
4
)=
1
2
．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了冪的運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)g（x）是奇函數(shù)，函數(shù)f（x）=g（x）+1，若f（1）=2，則f（-1）=（　　）
A、-2B、-1C、0D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足an=n•sin（
nπ
2
），（n∈N*），則a1+a2+…+a250=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將a=log 
1
2
3，b=log 
1
2
5，c=log 
1
3
1
2
按從小到大的順序排列的是
 
＜
 
＜
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=2|x|-1在區(qū)間[-1，2]的值域是（　　）
A、[1，4]
B、[
1
2
，2]
C、[1，2]
D、[
1
2
，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m＞0，實(shí)數(shù)x，y滿足
x≥0
y≥0
x+y≤m
，若z=x+2y的最大值為2．則實(shí)數(shù)m=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“p或q”為真命題是“p且q”為真命題的
 
條件．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
-x+3
的定義域?yàn)锳，函數(shù)g（x）=
log
1
2
(2x-1)
的定義域?yàn)锽．求A、B、A∪B、∁RB．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=2n2-3n，求證：數(shù)列{an}是等差數(shù)列．

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同步練習(xí)冊(cè)答案