已知
a
,
b
,
c
是同一平面內(nèi)的三個向量,其中
a
=(1,2).
(Ⅰ)若|
c
|=2
5
,且
c
a
,求向量
c
;
(Ⅱ)若|
b
|=
3
5
2
,且
a
+2
b
與2
a
-
b
垂直,求
a
b
的夾角的正弦值.
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(I)利用向量共線定理即可得出;
(II))由
a
+2
b
與2
a
-
b
垂直,可得(
a
+2
b
)•(2
a
-
b
)=0,利用數(shù)量積的運算性質(zhì)展開即可得出.
解答: 解:(I)∵
c
a
,可設(shè)
c
a
,∴|
c
|=|λ| |
a
|
,2
5
=|λ|•
5
,
解得λ=±2,
c
=2
a
=(2,4),或
c
=-2
a
=(-2,-4).
(II)∵
a
+2
b
與2
a
-
b
垂直,
∴(
a
+2
b
)•(2
a
-
b
)=0,
化為2
a
2
-2
b
2
+3
a
b
=0,
2×5-2×
45
4
+3
5
×
3
5
2
cosθ
=0,
cosθ=
5
9
sinθ=
2
14
9
,
a
b
的夾角的正弦值
2
14
9
點評:本題考查了向量共線定理、數(shù)量積的運算性質(zhì)、同角三角函數(shù)的平方關(guān)系,考查了推理能力和計算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中真命題的個數(shù)是( 。
1
5
是非整數(shù);
②5是10的約數(shù)或是26的約數(shù);
③邏輯聯(lián)結(jié)詞有“或”“非”“且”等;
④3≥2.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=3,|
b
|=4且向量
a
b
的夾角是
π
6
,則向量
a
b
方向上的投影是( 。
A、-
3
2
B、
3
2
C、-
3
3
2
D、
3
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在區(qū)間(15,25]內(nèi)的所有實數(shù)中隨機取一個實數(shù)a,則這個實數(shù)滿足17<a<20的概率是( 。
A、
3
10
B、
7
10
C、
4
10
D、
6
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知它的公差不等于零,S3=a22,且S1,S2,S4成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=anan+1,求數(shù)列{
1
bn
}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人玩擲骰子游戲:甲先擲一個骰子,記下向上的點數(shù);然后乙再擲,同樣記下向上的點數(shù).如果兩人所擲點數(shù)之和為偶數(shù)則甲勝,否則乙獲勝.
(Ⅰ)求甲勝且點數(shù)之和為6的事件發(fā)生的概率;
(Ⅱ)這種游戲規(guī)則公平嗎?用你所學(xué)的知識說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an+an+1=6n+1(n∈N*
(1)若{an}是等差數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若數(shù)列{an}滿足a1=3,Sn是數(shù)列{an}的前n項的和,設(shè)bn=
2
2Sn+5n
,是否存在正整數(shù)k,使得
1
8
<b2+b4+…+b2k
1
7
?若存在,求出所有的k值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,△PAB為正三角形,且面PAB⊥面ABCD,四邊形ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠BCD=
π
4
,AD=1,BC=2,E為棱PC中點.
(1)求證:DE∥平面PAB;
(2)求證:面PAB⊥面PBC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是正方形,PD=DC,E、F分別為AB、PB的中點.
(1)求證:EF⊥CD;
(2)求DB與平面DEF所成角的正弦值;
(3)在平面PAD內(nèi)求一點G,使GF⊥平面PCB,并證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案