已知f(x)是R上的奇函數(shù),f(2)=0,xf′(x)-f(x)>0(x>0),則不等式xf(x)>0的解集是( 。
A、(-2,2)
B、(-2,0 )∪(0,2)
C、(-∞,-2 )∪(2,+∞)
D、(-2,0 )∪(2,+∞)
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性,函數(shù)單調性的性質
專題:導數(shù)的綜合應用
分析:構造函數(shù)g(x)=
f(x)
x
,利用導數(shù)得到該函數(shù)的單調區(qū)間,結合該函數(shù)的取值情形,進行求解.
解答: 解:設函數(shù)g(x)=
f(x)
x
,
∴g′(x)=
xf′(x)-f(x)
x2
,
∵x>0,xf′(x)-f(x)>0,∴
∴g′(x)=
xf′(x)-f(x)
x2
>0,
∴g(x)的單調遞增區(qū)間為(0,+∞),
∵f(x)是R上的奇函數(shù),
∴g(-x)=
f(-x)
-x
=
-f(x)
-x
=
f(x)
x
=g(x),
∴g(x)為偶函數(shù),
∵f(2)=0,∴f(-2)=-f(2)=0,
∴g(2)=0.g(-2)=0,
∴當x<-2時,g(x)>0,
當-2<x<0時,g(x)<0,
當0<x<2時,g(x)<0,
當x>2時,g(x)>0,
∵不等式xf(x)>0的解集等價于g(x)>0,
∴當x<-2或x>2時,g(x)>0,
不等式xf(x)>0的解集{x|x<-2或x>2}.
故選:B.
點評:本題重點考查了函數(shù)的基本性質,函數(shù)的單調性與導數(shù)之間的關系等知識點,構造函數(shù)是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法:
①若集合A={(x,y)|y=x-1},B={(x,y)|y=x2-1},則A∩B={-1,0,1};
②圓柱的側面展開圖是一個邊長為2和4的矩形,則圓柱的體積為
8
π
;
③若兩直線ax+2y-1=0與x+(a-1)y+a2=0平行,則a的值為-1或2;
④若單調函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上有意義,且f(a)f(b)<0,則f(x)在區(qū)間(a,b)上有唯一的零點;
⑤已知f(x)=|2x-1|的圖象和直線y=a只有一個公共點,則a的取值范圍是a≥1.
其中錯誤的是
 
.(只填序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:cos79°cos56°-cos11°cos34°=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出下列命題:
①非零向量
a
,
b
滿足|
a
|=|
b
|=|
a
-
b
|,則
a
b
的夾角為60°;
②若
a
b
>0,則
a
b
的夾角為銳角;
③△ABC中,有一點O滿足
OA
+
OB
+
OC
=0,則O為△ABC的重心;
④對非零向量
a
,
b
,若|
a
+
b
|=|
a
|-|
b
|,則存在實數(shù)λ,使得
b
a
成立.
以上命題正確的個數(shù)是(  )
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,已知b=
2
,c=1,B=45°,則C等于( 。
A、75°B、105°或30°
C、105°D、30°

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若命題“?x∈R,x2+4x+a=0”是真命題,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a≤4B、a≥4
C、a<4D、a>4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知兩條不同直線m、l,兩個不同平面α、β,給出下列命題:
①若l∥α,則l平行于α內的所有直線;
②若m?α,l?β且l⊥m,則α⊥β;
③若l?β,l⊥α,則α⊥β;
④若m?α,l?β且α∥β,則m∥l;
其中正確命題的個數(shù)為( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(-1+x)=f(-1-x),當0≤x≤1時,f(x)=1-x2,若直線y=-x+a與曲線y=f(x)恰有2個交點,則實數(shù)a的所有可能取值構成的集合為( 。
A、{a|a=2k+
3
4
或2k+
5
4
,k∈Z}
B、{a|a=2k-
1
4
或2k+
3
4
,k∈Z}
C、{a|a=2k+1或2k+
5
4
,k∈Z}
D、{a|a=2k+1,k∈Z}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線l:y=2x-1與圓C:x2+y2=3的位置關系是( 。
A、相離B、相切
C、直線過圓C的圓心D、相交

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同步練習冊答案