給出下列結(jié)論:
①若
a
0
,
a
b
=0,則
b
=
0
; 
②若
a
b
=
b
c
,則
a
=
c

③(
a
b
c
=
a
b
c
); 
a
[
b
a
b
)-
c
a
b
)]=0;
⑤若|
a
+
b
|=|
a
-
b
|,則
a
b

其中正確的為( 。
A、②③④B、①②⑤
C、④⑤D、③④⑤
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)平面向量數(shù)量積的運(yùn)算性質(zhì),對每一個(gè)命題進(jìn)行判定即可.
解答: 解:根據(jù)平面向量數(shù)量積的運(yùn)算性質(zhì),得
a
0
時(shí),
a
b
=0,∴
b
=
0
,或
a
b
,∴命題錯(cuò)誤;
②當(dāng)
a
b
=
b
c
時(shí),(
a
-
c
)•
b
=0,∴
a
-
c
=
0
,或
b
=
0
,或(
a
-
c
)⊥
b
,∴命題錯(cuò)誤;
③∵
a
b
是實(shí)數(shù),
b
c
是實(shí)數(shù),
c
a
不一定共線,∴命題錯(cuò)誤; 
④∵
a
[
b
a
c
)-
c
a
b
)]=(
a
b
)(
a
c
)-(
a
c
)(
a
b
)=0,∴命題正確;
⑤∵|
a
+
b
|=|
a
-
b
|,
a
2
+2
a
b
+
b
2
=
a
2
-2
a
b
+
b
2
a
b
=0∴
a
b
∴命題正確.
綜上,正確的命題是④⑤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了平面向量的數(shù)量積的性質(zhì)與應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)根據(jù)平面向量數(shù)量積的運(yùn)算性質(zhì),進(jìn)行分析與判定,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三角形ABC中,AB=2,AC=3,設(shè)D為BC中點(diǎn),
AD
BC
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:存在x0∈R,使得2x0=1.則¬p是(  )
A、任給x0∈R,有2x0≠1
B、任給x0∉R,有2x0≠1
C、存在x0∈R,使得2x0≠1
D、存在x0∉R,使得2x0≠1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)向量
a
=(1,5,-1),
b
=(-2,2,4),若(k
a
-
b
)⊥
b
,則k=( 。
A、-4B、-6C、4D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,若a2=3,a6=11,則a4等于( 。
A、5B、6C、7D、9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,k),
b
=(1,2),若
a
b
,則k的值為( 。
A、-1B、1C、4D、-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,則“a>2”是“a2>2a”成立的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的圖象恒過點(diǎn)(1,1),則函數(shù)f(x-4)的圖象恒過點(diǎn)( 。
A、(5,1)
B、(1,5)
C、(-3,1)
D、(1,-3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若拋物線y2=-
x
4
上一點(diǎn)M到焦點(diǎn)F的距離為1,則點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為( 。
A、-
9
8
B、-
7
8
C、-
17
16
D、-
15
16

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