過點(diǎn)A(3,1)作直線l交x軸于點(diǎn)B,交直線l1:y=2x于點(diǎn)C,若|BC|=2|AB|,求直線l的方程.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求直線方程
專題:平面向量及應(yīng)用,直線與圓
分析:設(shè)C(a,2a),B(b,0),根據(jù)|BC|=2|AB|,可得關(guān)于a、b的方程組,解出a、b之值,從而得到B的坐標(biāo),利用直線方程的點(diǎn)斜式列式,化簡(jiǎn)即得直線l的一般式方程.
解答: 解:∵由|BC|=2|AB可得:
OB
-
OC
=2(
OB
-
OA
),
化簡(jiǎn)得
OC
=2
OA
-
OB
,
∵點(diǎn)C在直線y=2x上,B在x軸上,
∴可設(shè)點(diǎn)C(a,2a),B(b,0),
∵點(diǎn)A(3,-1),
∴可得
a=2×3-b
2a=2×(-1)
,解得a=-1,b=7
由此可得B(7,0),直線l的斜率為k=
0+1
7-3
=
1
4
,
∴直線l的方程為y=
1
4
(x-7),即x-4y-7=0.
點(diǎn)評(píng):本題給出直線l滿足的向量式,求直線l的方程.著重考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算、直線的基本量與基本形式等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用C(A)表示非空集合A中元素的個(gè)數(shù),定義A*B=
C(A)-C(B)
C(B)-C(A)
C(A)≥C(B)
C(A)<C(B)
,若A={1,2},B={x|(x2+ax)(x2+ax+2)=0},且A*B=1,設(shè)實(shí)數(shù)a的所有可能取值構(gòu)成集合S,則C(S)=(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(x,3),
b
=(3,-1),且
a
b
,則x等于( 。
A、-1B、-9C、9D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(1,0),
c
=(3,4),若λ為實(shí)數(shù),(
b
a
)⊥
c
,則λ的值為( 。
A、-
3
11
B、-
11
3
C、
1
2
D、
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)入高中以來5次體育測(cè)試成績(jī)的葉莖圖,若甲5次測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)是M,若乙5次測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是N,則M-N=( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:對(duì)于給定的q∈N*及映射f:A→B,B⊆N*,若集合C⊆A,且C中所有元素在B中對(duì)應(yīng)的元素之和大于或等于q,則稱C為集合A的好子集.
①對(duì)于q=3,A={a,b,c,d},映射f:x→1,x∈A,那么集合A的所有好子集的個(gè)數(shù)為
 
;
②對(duì)于給定的q,A={1,2,3,4,5,6,π},映射f:A→B的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
x123456π
f(x)11111yz
若當(dāng)且僅當(dāng)C中含有π和至少A中3個(gè)整數(shù)或者C中至少含有A中5個(gè)整數(shù)時(shí),C為集合A的好子集,則所有滿足條件的數(shù)組(q,y,z)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):
32+
5
+
32-
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:指數(shù)函數(shù)f(x)=(
3-a
2
x在R上單調(diào)遞減,命題q:二次函數(shù)g(x)=x2-2ax+a+2在[0,2]有且只有一個(gè)零點(diǎn);若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin
1
2
x+
3
cos
1
2
x+1,求:
(1)函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)函數(shù)f(x)的值域.

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