下列四個(gè)命題
（1）有意義;    （2）函數(shù)是其定義域到值域的映射;
（3）函數(shù)的圖象是一直線；（4）函數(shù)的圖象是拋物線，
其中正確的命題個(gè)數(shù)是（  ）
A．0B．1C．2D．3
B

試題分析：對(duì)于①，當(dāng)x-2≥0，1-x≥0時(shí)有意義，這樣的x不存在，故①錯(cuò)
對(duì)于②函數(shù)是其定義域到值域的映射，故②對(duì)
對(duì)于③，函數(shù)y=2x（x∈N）的圖象是一些孤立的點(diǎn)故③錯(cuò)
對(duì)于④，函數(shù)的圖象是兩段拋物線．故④錯(cuò)
故答案為B
點(diǎn)評(píng)：解決該試題關(guān)鍵是對(duì)于函數(shù)概念的理解和對(duì)于映射的定義的理解。屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有下列命題：
①設(shè)集合M＝{x|0<x≤3}，N＝{x|0<x≤2}，則“a∈M”是“a∈N”的充分而不必要條件；
②命題:“若a∈M，則bM”的逆否命題是：若b∈M，則aM；
③若p∧q是假命題，則p、q都是假命題；
④命題P：“x0∈R，x－x0－1>0”的否定P：“x∈R，x2－x－1≤0”.
其中真命題的序號(hào)是________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列命題：
（1）若向量，則與的長(zhǎng)度相等且方向相同或相反；
（2）對(duì)于任意非零向量若且與的方向相同，則；
（3）非零向量與非零向量滿足，則向量與方向相同或相反；
（4）向量與是共線向量，則四點(diǎn)共線；
（5）若，且，則
正確的個(gè)數(shù)：（ ）
A．0B．1C．2D．3

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列命題中正確的是 　　　　　（寫出所有正確命題的題號(hào)）
①存在α滿足；
②是奇函數(shù)；
③的一個(gè)對(duì)稱中心是(－；
④的圖象可由的圖象向右平移個(gè)單位得到。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

設(shè)函數(shù)，給出下列命題：
（1）有最小值；
（2）當(dāng)時(shí)，的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824004522043303.png" style="vertical-align:middle;" />；
（3）當(dāng)時(shí)，在區(qū)間上有單調(diào)性；
（4）若在區(qū)間上單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是．
則其中正確的命題是          ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知，若是的充分條件，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是       ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給出下列四個(gè)命題：
（1）方程表示雙曲線的一部分；
（2）動(dòng)點(diǎn)到兩個(gè)定點(diǎn)的距離之和為定長(zhǎng)，則動(dòng)點(diǎn)的軌跡為橢圓；
（3）動(dòng)點(diǎn)與點(diǎn)的距離比它到直線的距離小1的軌跡方程是；
（4）若雙曲線的兩條漸近線將平面劃分為“上、下、左、右”四個(gè)區(qū)域（不含邊界），若點(diǎn)在“上”區(qū)域內(nèi)，則雙曲線的離心率的取值范圍是．其中所有正確命題的序號(hào)是             ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

命題“若，則”的逆否命題為______________________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列命題中是真命題的有                
①“若xy=0，則x=0且y=0”的逆否命題；   ②“正方形是菱形”的否命題；
③“若”的逆命題；   ④若“,”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案