(本小題滿分14分)已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù).
(1)若,不等式恒成立,求a的取值范圍;
(2)解關(guān)于x的方程;
(3)設(shè)函數(shù),求時的最小值.
(1);(2)詳見解析;(3).
【解析】
試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運算、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值、恒成立問題、分段函數(shù)、函數(shù)圖象等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的分析問題解決問題的能力、轉(zhuǎn)化能力、計算能力,考查分類討論思想. 第一問,先對求導(dǎo),得到,將,不等式恒成立,轉(zhuǎn)化為在時恒成立,利用x的取值范圍得到的最大值,從而得到a的取值范圍;第二問,先得到的方程,利用零點分段法去掉絕對值符號,通過對a的范圍的討論來解方程;第三問,先對
中的1和的大小進行討論,分別得到的解析式,在每一種情況下利用一次函數(shù)、二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)得到函數(shù)的最小值.
試題解析:(1)∵,∴, 1分
又∵,知
∴在時恒成立,∵, 2分
∴. 3分
⑵∵,∴,
∴,∴或. 4分
①當時,,∴或; 5分
②當時,或,
∴或或; 6分
③當時,,∴或. 7分
⑶∵,
①若,則時,,∴,
從而的最小值為; 9分
②若,則時,,∴,
當時,的最小值為,
當時,的最小值為,
當時,的最小值為. 11分
③若,則時,
當時,最小值為;
當時,最小值為.
∵,,
∴最小值為. 13分
綜上所述, 14分
考點:導(dǎo)數(shù)的運算、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值、恒成立問題、分段函數(shù)、函數(shù)圖象.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省高三第四次診斷考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知奇函數(shù)是上的單調(diào)函數(shù),若函數(shù)只有一個零點,則實數(shù)的值是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港、徐州、淮安、宿遷四市高三一?荚囄目茢(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,莖葉圖記錄了甲、乙兩組各3名同學(xué)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績,則方差較小的那組同學(xué)成績的方差為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港、徐州、淮安、宿遷四市高三一模考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
己知a,b為正數(shù),且直線 與直線 互相平行,則2a+3b的最小值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港、徐州、淮安、宿遷四市高三一?荚嚴砜茢(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是一個算法的流程圖,若輸入x的值為2,則輸出y的值為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知向量.令,
(1)求的最小正周期;
(2)當時,求的最小值以及取得最小值時的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某個四面體的三視圖,該四面體的體積為( )
A.72 B.36 C.24 D.12
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
是平面內(nèi)不共線的三點,點P在該平面內(nèi)且有,現(xiàn)將一粒黃豆隨機撒在△內(nèi),則這粒黃豆落在△內(nèi)的概率為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在中,以為直徑的半圓分別交,于點,,且,那么____;___.
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