設(shè)全集為R，函數(shù)f（x）=
x2-1
的定義域?yàn)镸，則M為（　　）
A、（-∞，-1）∪（1，+∞）
B、[0，1）
C、（0，1]
D、（-∞，-1]∪[1，+∞）
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)成立的條件即可求函數(shù)的定義域．
解答： 解：要使函數(shù)有意義，則x2-1≥0，解得x≥1或x≤-1，
故函數(shù)的定義域?yàn)椋?∞，-1]∪[1，+∞），
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)的定義域的求解，要求熟練掌握常見函數(shù)成立的條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)規(guī)律為s=4t+4t2，則質(zhì)點(diǎn)M在t=1時(shí)的速度為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)點(diǎn)M（3，5）的所有直線中距離原點(diǎn)最遠(yuǎn)的直線方程為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)全集I={1，2，3，4，5}，A={1，2，5}，B={2，4，5}，則（CIA）∩（CIB）=（　�。�
A、{1，2，4，5}
B、{3}
C、{3，4}
D、{1，3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為防洪抗旱，某地區(qū)大面積植樹造林，如圖，在區(qū)域{（x，y）|x≥0，y≥0}內(nèi)植樹，第一棵樹在A1（0，1）點(diǎn)，第二棵樹在B1（1，1）點(diǎn)，第三棵樹在C1（1，0）點(diǎn)，第四棵樹在C2（2，0）點(diǎn)，接著按圖中箭頭方向每隔一個(gè)單位長(zhǎng)度種一棵樹，那么，第2013棵樹所在的點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)在直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)O處，極軸與x軸的正半軸重合，曲線C的參數(shù)方程為
x=4cosθ
y=3sinθ
（θ為參數(shù)），直線l的極坐標(biāo)方程為ρsin（θ-
π
4
）=4
2
．點(diǎn)P在曲線C上，則點(diǎn)P到直線l的距離的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=x 
1
-n2+2n+3
（n=2k，k∈Z）的圖象在[0，+∞）上單調(diào)遞增，則不等式f（x2-x）＞f（x+3）的解集為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以點(diǎn)A（1，2）為圓心，半徑為1的圓與直線3x-4y+1=0相交于A，B兩點(diǎn)，則|AB|為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓x2+y2-2x+4y-4=0截直線 x+y-l=0所截得的弦長(zhǎng)是（　�。�
A、2
B、2
2
C、2
7
D、以上都不對(duì)

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