邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD,其內(nèi)切圓與邊BC切于點(diǎn)E、F為內(nèi)切圓上任意一點(diǎn),則
AE
AF
取值范圍為
 
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專(zhuān)題:平面向量及應(yīng)用
分析:先設(shè)出點(diǎn)A以及點(diǎn)F的坐標(biāo),求出其它各點(diǎn)的坐標(biāo),并利用點(diǎn)的坐標(biāo)表示出
AE
AF
,把所求問(wèn)題轉(zhuǎn)化為在平面區(qū)域內(nèi)求線(xiàn)性目標(biāo)函數(shù)的最值問(wèn)題求解即可.
解答: 解:可設(shè)點(diǎn)A(0,0),則B(2,0),C(2,2),D(0,2),
E(2,1),
設(shè)F(x,y),則 (x-1)2+(y-1)2=1,對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域
為如圖所示的圓:
因?yàn)?span id="jmwgnqb" class="MathJye">
AE
=(2,1),
AF
=(x,y).∴
AE
AF
=2x+y.
令z=2x+y,本題即求z的范圍.
當(dāng)直線(xiàn)z=2x+y 和圓相切時(shí),由1=
|2+1-z|
5
,
求得z=3+
5
,或z=3-
5

故z的范圍為[3-
5
,3+
5
],
故答案為:[3-
5
,3+
5
].
點(diǎn)評(píng):本題主要考查向量在幾何中的應(yīng)用以及數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本思想的考查,屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

讀如下兩段偽代碼,完成下面題目.

若Ⅰ,Ⅱ的輸出結(jié)果相同,則Ⅱ輸入的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠A=60°,BC=
10
,D是AB邊上的一點(diǎn),CD=
2
,△CBD的面積為1,則AC邊的長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=x2+(lga+2)x+lgb,f(-1)=-2,方程f(x)=2x至多有一個(gè)實(shí)根,求實(shí)數(shù)a、b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)f(x)=x2-2x+3分別在區(qū)間[-1,0],[2,3],[0,3],(-∞,0],[2,+∞],(-1,0],(-1,0),(0,3)上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的頂點(diǎn)A(3,2),B(4,
3
),C(2,
3
),點(diǎn)P(x,y)是△ABC的內(nèi)部(包括邊界)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則
y
x-1
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知函數(shù)f(x)=lnx-
x
4
,則函數(shù)f(x)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是( 。
A、.(0,1)
B、(1,2)
C、.(2,3)
D、(3,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩燈塔A、B與海洋觀察站C的距離都等于2
2
 km,燈塔A在觀察站C的北偏東30°,燈塔B在觀察站C南偏東60°,則A、B之間的距離為( 。
A、2 km
B、3 km
C、4 km
D、5 km

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,那么,f(x)的定義域是
 
;值域是
 

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