規(guī)定Axm=x(x-1)…(x-m+1),其中x∈R,m為正整數(shù),且Ax0=1,這是排列數(shù)Anm(n,m是正整數(shù),且m≤n)的一種推廣.
(1)求A-153的值;
(2)排列數(shù)的性質(zhì):Anm=nAn-1m-1(其中m,n是正整數(shù)).問是否都能推廣到Axm(x∈R,m是正整數(shù))的情形?若能推廣,寫出推廣的形式,并且給予證明.
考點:排列及排列數(shù)公式
專題:推理和證明,排列組合
分析:(1)根據(jù)所給的組合數(shù)公式,寫出C-153值,這里與平常所做的題目不同的是組合數(shù)的下標是一個負數(shù),在本題的新定義下,按照一般組合數(shù)的公式來用.
(2)Anm=nAn-1m-1能推廣到Axm的情形,分m=1和m≥2兩種情況證明,最后綜合結(jié)論可以論證.
解答: 解:(1)A-153=(-15)(-16)(-17)=-4080;
(2)性質(zhì)可推廣,推廣的形式分別是Axm=xAx-1m-1,理由如下:
①當m=1時,左邊=Ax1=x,右邊=xAx-10=x,等式成立;
②當m≥2時,左邊=x(x-1)(x-2)…(x-m+1)=x{(x-1)(x-2)…[(x-1)-(m-1)+1]}=xAx-1m-1,
因此,Axm=xAx-1m-1成立;
點評:本題考查組合數(shù)公式,不是在一般的情況下應(yīng)用組合數(shù)公式,而是對于組合數(shù)公式推廣使用,是一個中檔題,題目解起來容易出錯.這種題目對于學(xué)生幫助不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)y=cos(
π
6
-2x)的圖象向右平移
π
12
個單位后所得的圖象的一個對稱軸是(  )
A、x=
π
6
B、x=
π
4
C、x=
π
3
D、x=
π
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)、g(x)的定義域分別為DJ、DE,且DJ⊆DE,若對于任意x∈DJ,都有g(shù)(x)=f(x),則稱g(x)函數(shù)為f(x)在DE上的一個延拓函數(shù).設(shè)f(x)=e-x(x-1)(x>0),g(x)為f(x)在R上的一個延拓函數(shù),且g(x)是奇函數(shù).給出以下命題:
①當x<0時,g(x)=e-x(1-x);          
②函數(shù)g(x)有3個零點;
③g(x)>0的解集為(-1,0)∪(1,+∞);      
④?x1,x2∈R,都有|g(x1)-g(x2)|≤2.
其中正確命題的個數(shù)是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對應(yīng)的邊分別為a,b,c,若3b=2a,則
sin2A-2sin2B
sin2B
的值為( 。
A、-
14
9
B、
1
4
C、1
D、
7
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,“sin(A-B)cosB+cos(A-B)sinB≥1”是“△ABC是直角三角形”的( 。
A、充分必要條件
B、充分不必要條件
C、必要不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=2,an+1=2an+2n+1+1,bn=an-(n+1)•2n+1,其中n∈N*,n≥1.
(Ⅰ)求證:數(shù)列{bn}為等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x2-ax+2)的定義域為A.
(1)若2∈A,-2∉A,求實數(shù)a的范圍;
(2)若函數(shù)y=f(x)的定義域為R,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,若a5=5,則a3•a7=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,a1+a2=4,a9+a10=28,則該數(shù)列前10項和S10=
 

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