在四面體ABCD中,已知棱AC的長為
2
,其余各棱長都為1,則二面角A-BD-C的余弦值為( 。
A、-
1
2
B、-
1
3
C、-
3
3
D、-
2
3
考點:二面角的平面角及求法
專題:空間角
分析:先找二面角A-BD-C的平面角,根據(jù)已知條件,取BD中點E,連接AE,CE,則∠AEC是二面角A-BD-C的平面角,并且根據(jù)已知邊的長度得AE=CE=
3
2
,所以由余弦定理即可求cos∠AEC.
解答: 解:如圖,取BD中點E,連接AE,CE,則由已知條件知:AE⊥BD,CE⊥BD;

∴∠AEC是二面角A-BD-C的平面角,并且AE=CE=
3
2
,AC=
2

∴在△ACE中由余弦定理得:cos∠AEC=
AE2+CE2-AC2
2AE•CE
=
-
1
2
3
2
=-
1
3

故選B.
點評:考查二面角及二面角的平面角的定義,以及找二面角平面角的方法,余弦定理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,若a2-b2-c2+bc=0.
(1)求∠A的大。
(2)設(shè)
c
b
=
1
2
+
3
,求tanB的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=loga(a-ax),(a>1)的值域為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集為R,集合A={x|x>2},那么集合∁RA等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

高一某班60名同學(xué)參加跳遠(yuǎn)和鉛球測驗,及格分別為40人和31人,這兩項測驗成績均不及格的有4人,則這兩項都及格的人數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x+y+z=1,求xy2z3的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中(側(cè)棱垂直底面內(nèi)所有直線的棱柱叫做
直棱柱),AA1=
2
,AB=BC=1,∠ABC=90°,E、F分別是A1B1、A1C1的中點.
(1)求線段A1C的大;
(2)求異面直線A1C與EF所成的角的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知垂直于x軸的直線交拋物線y2=4x于A、B兩點,且|AB|=4
3
,求直線AB的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
cos2x+
3
2
sinxsin(
π
2
+x)+1.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期以及區(qū)間[0,
π
2
]上的最值,并指出相應(yīng)的x值;
(2)將函數(shù)f(x)的圖象向左平移φ(0<φ<
π
2
)個單位后所得函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱,求φ的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案