函數(shù)(其中A>0,|ω|<
)的圖象如圖所示,為得到
的圖象,則只要將
的圖象( )
A. 向右平移個單位長度 B. 向右平移
個單位長度
C. 向左平移個單位長度 D. 向左平移
個單位長度
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,正三棱柱ABC-A'B'C'中,D是BC的中點,AA'=AB=2
(1)求證:A'C//平面AB'D;
(2)求二面角D一AB'一B的余弦值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設(shè)函數(shù)(
),其中
(Ⅰ)當時,求曲線
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)當時,求函數(shù)
的極大值和極小值;
(Ⅲ)當時,證明存在
,使得不等式
對任意的
恒成立
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
重慶市第一中學校高2014級半期考試后,某文科班數(shù)學老師抽取10名同學的數(shù)學成績對該科進行抽樣分析,得到第個同學每天花在數(shù)學上的學習時間
(單位:小時)與數(shù)學考試成績
(單位:百分)的數(shù)據(jù)資料,算得
(Ⅰ)求數(shù)學考試成績對每天花在數(shù)學上的學習時間
的線性回歸方程
;(
均用分數(shù)表示)
(Ⅱ)若某同學每天花在數(shù)學上的學習時間為2小時,預(yù)測該同學本次考試的成績,(保留兩位小數(shù)).
附:線性回歸方程中,
,
,
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