1.已知集合A={x|ax2-5x+6=0},若2∈A,則集合A的子集個(gè)數(shù)為( 。
A.4B.3C.2D.1

分析 把x=2代入關(guān)于x的方程ax2-5x+6=0,求得a的值,然后可以求得集合A,則其子集的個(gè)數(shù)是2n

解答 解:依題意得:4a-10+6=0,
解得a=1.
則x2-5x+6=0,
解得x1=2,x2=3,
所以A={2,3},
所以集合A的子集個(gè)數(shù)為22=4.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查集合的子集個(gè)數(shù)的求法,是基礎(chǔ)題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下說(shuō)法正確的是( 。
①若x,y∈R,則“x=y“是“$xy≥{(\frac{x+y}{2})^2}$“的充要條件.
②命題“已知x,y∈R,若x+y≠3,則x≠2或y≠1”是真命題
③“x2+2x≥ax在x∈[1,2]恒成立”?“對(duì)于x∈[1,2],有(x2+2x)min≥(ax)max
④命題“若a=-1,則函數(shù)f(x)=ax2+2x-1只有一個(gè)零點(diǎn)”的逆命題為真命題.
A.①②B.①②④C.①③D.②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知直角坐標(biāo)平面O-XY上的動(dòng)點(diǎn)P到定點(diǎn)F(1,0)的距離比它到y(tǒng)軸的距離多1,記P點(diǎn)的軌跡為曲線C,則直線l:2x-3y+4=0與曲線C的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為(  )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知直線l:y=$\sqrt{3}$+1,則直線的傾斜角為( 。
A.30°B.45°C.60°D.90°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.設(shè)函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=ax+$\frac{a-1}{x}$-3(a∈R).
(1)當(dāng)a=2時(shí),解關(guān)于x的方程g(ex)=0(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù));
(2)求函數(shù)φ(x)=f(x)+g(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)當(dāng)a=1時(shí),記h(x)=f(x)•g(x),是否存在整數(shù)λ,使得關(guān)于x的不等式2λ≥h(x)有解?若存在,請(qǐng)求出λ的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):ln2≈0.6931,ln3≈1.0986).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知α、β是兩個(gè)不同平面,m,n,l是三條不同直線,則下列命題正確的是(  )
A.若m∥α,n⊥β且m⊥n,則α⊥βB.若m?α,n?α,l⊥n,則l⊥α
C.若m∥α,n⊥β且α⊥β,則m∥nD.若l⊥α且l⊥β,則α∥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,已知G,G1分別是棱長(zhǎng)為4的正方體ABCD-A1B1C1D1的下底面和上地面的中心,點(diǎn)P在線段GG1上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q在下底面ABCD內(nèi)運(yùn)動(dòng),且始終保持PQ=2,則線段PQ的中點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)形成的曲面與正方體下底面所圍成的幾何體的體積為$\frac{2π}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,x),$\overrightarrow$=(2x+3,-x)(x∈R),若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則x的值為( 。
A.-2B.-2或0C.1或-3D.0或2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.函數(shù)y=cos$\frac{x}{2}$的最小正周期是( 。
A.$\frac{π}{2}$B.πC.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案