若{an} 是各項(xiàng)均不為零的等差數(shù)列,公差為d,Sn為其前n項(xiàng)和,且滿(mǎn)足an2=S2n-1,n∈N*.?dāng)?shù)列{bn}滿(mǎn)足bn=
1
anan+1
 為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
(Ⅰ)求an和Tn;
(Ⅱ)是否存在正整數(shù)m、n(1<m<n),使得T1、Tm、Tn 成等比數(shù)列?若存在,求出所有m、n的值; 若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列與不等式的綜合
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)根據(jù)等差數(shù)列的公式以及利用裂項(xiàng)法即可求an和Tn;
(Ⅱ)根據(jù)等比數(shù)列的等比中項(xiàng)的性質(zhì),建立方程關(guān)系即可得到結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)∵an2=S2n-1
∴令n=1,2得a1=1,d=2,
則an=2n-1,bn=
1
anan+1
=
1
(2n-1)(2n+1)
=
1
2
1
2n-1
-
1
2n+1
),
則Tn=
1
2
1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+••+
1
2n-1
-
1
2n+1
)=
1
2
(1-
1
2n+1
)=
n
2n+1


(Ⅱ)假設(shè)存在正整數(shù)m、n(1<m<n),使得T1、Tm、Tn 成等比數(shù)列,
則Tm2=T1Tn,
即(
m
2m+1
2=
1
3
n
2n+1

3
n
=
-2m2+4m+1
m2
>0

即2m2-4m-1<0,解得1-
6
2
<m<1+
6
2
,
∵m是正整數(shù)且m>1,
∴m=2,此時(shí)n=12當(dāng)且僅當(dāng)m=2,n=12時(shí),T1、Tm、Tn成等比數(shù)列.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查等差數(shù)列和等比數(shù)列的應(yīng)用,利用等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式求出數(shù)列的通項(xiàng)公式是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線
x2
2
-
y2
2
=1的離心率是( 。
A、1
B、
2
C、2
D、2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按如圖所示的流程圖運(yùn)算,若輸出的y=3,則輸入的x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖的程序框圖,若判斷框中填入“k>8”,則輸出的S=( 。
A、11B、20C、28D、35

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上周期為2的函數(shù),且對(duì)任意的實(shí)數(shù)x,恒有f(x)-f(-x)=0,當(dāng)x∈[-1,0],f(x)=x2e-(x+1).若g(x)=f(x)-logax在x∈(0,+∞)有且僅有三個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍為(  )
A、[3,5]
B、[4,6]
C、(3,5)
D、(4,6)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
4x+1
2x
和函數(shù)g(x)=2x-2-x
(1)判斷h(x)=
f(x)
g(x)
的奇偶性,并求其單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)h(x)=f(x)+λg(x)是R上的增函數(shù),求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了解甲、乙兩廠的產(chǎn)品質(zhì)量,分別從兩廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中各隨機(jī)抽取10件,測(cè)量產(chǎn)品中某種元素的含量(單位:毫克),其測(cè)量數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖:規(guī)定:當(dāng)產(chǎn)品中此種元素含量大于18毫克時(shí),認(rèn)定該產(chǎn)品為優(yōu)等品.
(1)試比較甲、乙兩廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中該種元素含量的平均值的大小;
(2)現(xiàn)從乙廠抽出的非優(yōu)等品中隨機(jī)抽取兩件,求至少抽到一件該元素含量為10毫克或13毫克的產(chǎn)品的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x-2|+|2x+4|.
(1)解不等式f(x)≥6;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≤|2a+1|的解集不是空集,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l:y=
k
(x-2)與曲線E:y2=16x  交于不同的兩點(diǎn)M、N,當(dāng)
AM
AN
≥68
時(shí),求直線l的傾斜角θ的取值范圍.

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