當(dāng)x
 
時(shí)，
x2-4x
有意義．
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由題意可得x2-4x≥0，從而求解．
解答： 解：由題意，x2-4x≥0，
故x≥4或x≤0，
故答案為：≥4或≤0．
點(diǎn)評：本題考查了函數(shù)的定義域的求法，屬于基礎(chǔ)題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ex-2x（x∈R），求函數(shù)f（x）的極值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平行于△ABC的邊AB的直線交CA于E，交CB于F，若直線EF把△ABC分成面積相等的兩部分，則
CE
CA
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一只螞蟻從正方體ABCD-A1B1C1D1的頂點(diǎn)A處出發(fā)，經(jīng)正方體的表面，按最短路線爬行到達(dá)頂點(diǎn)C1位置，則下列圖形中可以表示正方體及螞蟻?zhàn)疃膛佬新肪�的正視圖是（　�。�
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a∈R，比較a2-3與4a-15的大�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
1
lg(x-2)
的定義域?yàn)?div id="kyrdjcl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)集合A={x|k•360°+60°＜x＜k•360°+300°，k∈Z}，B={x|k•360°-210°＜x＜k•360°，k∈Z}，求A∩B，A∪B．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知曲線M上動(dòng)點(diǎn)N滿足到點(diǎn)F（0，
5
4
）的距離等于到定直線y=
3
4
的距離，又過點(diǎn)P（1，3）的直線交此曲線于A，B兩點(diǎn)，過A，B分別做曲線M的兩切線l1，l2．
（1）求此曲線M的方程；
（2）當(dāng)過點(diǎn)P（1，3）的直線變化時(shí)，證明l1，l2的交點(diǎn)過定直線；
（3）設(shè)l1，l2的交點(diǎn)為C，求三角形ABC面積的最值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義在R上的不恒為零的函數(shù)f（x）滿足f（x）=
log(4-x)3+log4(
1
3
-x)(x≤0)
-
1
f(x+3)
(x＞0)
，則f（30）的值為（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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