【題目】如圖分別為定義域和值域均為的函數(shù)和函數(shù)的圖象，則下列命題正確的是（ ）

A.函數(shù)恰有個零點B.函數(shù)恰有個零點

C.函數(shù)恰有個零點D.函數(shù)恰有個零點

【答案】C

【解析】

將各選項中的復合函數(shù)分為內層函數(shù)和外層函數(shù)，先分析外層函數(shù)的零點及其范圍，再分析內層函數(shù)方程的根的個數(shù)，即可得出結論.

對于A選項，令，

則外層函數(shù)有個零點，，

關于的方程只有1個根，關于的方程只有1個根，

所以，函數(shù)恰有個零點，A選項錯誤；

對于B選項，令，

則外層函數(shù)有個零點，，，

關于的方程有個根，關于的方程有個根，關于的方程有個根，

所以，函數(shù)恰有個零點，B選項錯誤；

對于C選項，令，

則外層函數(shù)有個零點，，

關于的方程有個根，關于的方程有個根，

所以，函數(shù)恰有個零點，C選項正確；

對于D選項，令，

則外層函數(shù)有個零點，，，

關的方程有個根，關的方程有3個根，關于的方程有1個根，

所以，函數(shù)恰有個零點.

故選：C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】橢圓的左、右頂點分別為，上、下頂點分別為，左、右焦點分別為，，離心率為.

（1）求橢圓的方程；

（2）過右焦點的直線與橢圓相交于兩點，試探究在軸上是否存在定點，使得可為定值？若存在，求出點的坐標，若不存在，請說明理由？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知拋物線E：的焦點為F，過F的直線l與E交于A，B兩點，與x軸交于點.若A為線段的中點，則（ ）

A.9B.12C.18D.72

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個摸球游戲，規(guī)則如下：在一不透明的紙盒中，裝有6個大小相同、顏色各異的玻璃球．參加者交費1元可玩1次游戲，從中有放回地摸球3次．參加者預先指定盒中的某一種顏色的玻璃球，然后摸球．當所指定的玻璃球不出現(xiàn)時，游戲費被沒收；當所指定的玻璃球出現(xiàn)1次，2次，3次時，參加者可相應獲得游戲費的0倍，1倍，倍的獎勵（），且游戲費仍退還給參加者．記參加者玩1次游戲的收益為元．

（1）求概率的值；

（2）為使收益的數(shù)學期望不小于0元，求的最小值．

（注：概率學源于賭博，請自覺遠離不正當?shù)挠螒颍。?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)

（Ⅰ）若函數(shù)在其定義域上為單調函數(shù),求的取值范圍；

（Ⅱ）若函數(shù)的圖像在處的切線的斜率為0，，已知求證：

（Ⅲ）在（2）的條件下，試比較與的大小，并說明理由.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某學校將甲、乙等6名新招聘的老師分配到4個不同的年級，每個年級至少分配1名教師，且甲、乙兩名老師必須分到同一個年級，則不同的分法種數(shù)為______

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知i為虛數(shù)單位，a為實數(shù)，復數(shù)z=（1﹣2i）（a+i）在復平面內對應的點為M，則“”是“點M在第四象限”的（ ）

A.充分而不必要條件

B.必要而不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在極坐標系中，圓C的圓心坐標為（1，0），半徑為1.

（1）求圓C的極坐標方程；

（2）若以極點O為原點，極軸所在直線為x軸建立平面直角坐標系.已知直線l的參數(shù)方程為（t為參數(shù)），試判斷直線l與圓C的位置關系.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某學生參加4門學科的學業(yè)水平測試，每門得等級的概率都是，該學生各學科等級成績彼此獨立.規(guī)定：有一門學科獲等級加1分，有兩門學科獲等級加2分，有三門學科獲等級加3分，四門學科全獲等級則加5分，記表示該生的加分數(shù)， 表示該生獲等級的學科門數(shù)與未獲等級學科門數(shù)的差的絕對值.

（1）求的數(shù)學期望；

（2）求的分布列.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案