【題目】設,在集合的所有元素個數為2的子集中,把每個子集的較大元素相加和記為a,較小元素之和記為b.
(1)當n=3時,求a, b的值;
(2)當n=4時,求集合的所有3個元素子集中所有元素之和;
(3)對任意的,是否為定值?若是定值,請給出證明并求出這個定值;若不是,請說明理由.
【答案】(1);(2)(3)見證明
【解析】
(1)根據題干所給的概念可得到相應的參數值;(2)含有元素1的子集有個,同理含有2,3,4的子集也有個,元素之和為;(3)根據題意分析得到a和b的表達式,再由組合數的公式得到結果.
(1)集合的所有2元子集為,,,
較大元素分別為2,3,3,所以;
較小元素分別為1,1,2,所以.
(2)含有元素1的子集有個,同理含有2,3,4的子集也有個
于是所求元素之和為
(3)是為定值,定值為
當n≥4,n∈N*,當較小元素為1時,這樣的2元素集合有個,較小元素為2時,這樣的2元素集合為,依次類推,較小元素為n-1的集合個數為1個,
同上,當較大元素為2時,這樣的2元素集合有1個,較大元素為3的2元素集合為2個,依此類推得到較大元素為n時,集合個數為個,進而得到:
所以,.
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【題目】如圖,PA垂直于以AB為直徑的圓所在平面,C為圓上異于A,B的任意一點,垂足為E,點F是PB上一點,則下列判斷中不正確的是( )﹒
A.平面PACB.C.D.平面平面PBC
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【題目】山西省2021年高考將實施新的高考改革方案.考生的高考總成績將由3門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目成績組成,總分為750分.其中,統(tǒng)一高考科目為語文、數學、外語,自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目是從物理、化學、生物、歷史、政治、地理6科中選擇3門作為選考科目,語、數、外三科各占150分,選考科目成績采用“賦分制”,即原始分數不直接用,而是按照學生分數在本科目考試的排名來劃分等級并以此打分得到最后得分。根據高考綜合改革方案,將每門等級考試科目中考生的原始成績從高到低分為共8個等級.參照正態(tài)分布原則,確定各等級人數所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.等級考試科目成績計入考生總成績時,將A至E等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到八個分數區(qū)間,得到考生的等級成績。舉例說明1:甲同學化學學科原始分為65分,化學學科 等級的原始分分布區(qū)間為,則該同學化學學科的原始成績屬等級,而等級的轉換分區(qū)間為那么,甲同學化學學科的轉換分為:設甲同學化學科的轉換等級分為 ,求得.四舍五入后甲同學化學學科賦分成績?yōu)?6分。舉例說明2:乙同學化學學科原始分為69分,化學學科等級的原始分分布區(qū)間為則該同學化學學科的原始成績屬等級.而等級的轉換分區(qū)間為這時不用公式,乙同學化學學科賦分成績直接取下端點70分。現有復興中學高一年級共3000人,為給高一學生合理選科提供依據,對六個選考科目進行測試,其中物理考試原始成績基本服從正態(tài)分布。且等級為 所在原始分分布區(qū)間為,且等級為所在原始分分布區(qū)間為,且等級為所在原始分分布區(qū)間為
(1)若小明同學在這次考試中物理原始分為84分,小紅同學在這次考試中物理原始分為72分,求小明和小紅的物理學科賦分成績;(精確到整數).
(2)若以復興中學此次考試頻率為依據,在學校隨機抽取4人,記這4人中物理原始成績在區(qū)間 的人數,求的數學期望和方差.(精確到小數點后三位數).
附:若隨機變量滿足正態(tài)分布,給出以下數據,
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【題目】隨著我國經濟的飛速發(fā)展,人們的生活水平也同步上升,許許多多的家庭對于資金的管理都有不同的方式。最新調查表明,人們對于投資理財的興趣逐步提高。某投資理財公司做了大量的數據調查,調查顯示兩種產品投資收益如下:
①投資產品的收益與投資額的算術平方根成正比;
②投資產品的收益與投資額成正比.
公司提供了投資1萬元時兩種產品的收益,分別是0.4萬元和0.2萬元。
(1) 分別求出產品的收益、產品的收益與投資額的函數關系式;
(2) 假如現在你有10萬元的資金全部用于投資理財,你該如何分配資金,才能讓你的收益最大?最大收益是多少?
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【題目】某車間20名工人年齡數據如下表:
年齡(歲) | 19 | 24 | 26 | 30 | 34 | 35 | 40 | 合計 |
工人數(人) | 1 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 1 | 20 |
(1)求這20名工人年齡的眾數與平均數;
(2)以十位數為莖,個位數為葉,作出這20名工人年齡的莖葉圖;
(3)從年齡在24和26的工人中隨機抽取2人,求這2人均是24歲的概率.
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【題目】在研究塞卡病毒(Zika virus)某種疫苗的過程中,為了研究小白鼠連續(xù)接種該種疫苗后出現癥狀的情況,做接種試驗,試驗設計每天接種一次,連續(xù)接種3天為一個接種周期.已知小白鼠接種后當天出現癥狀的概率為,假設每次接種后當天是否出現癥狀與上次接種無關.
(1)若出現癥狀即停止試驗,求試驗至多持續(xù)一個接種周期的概率;
(2)若在一個接種周期內出現2次貨3次癥狀,則這個接種周期結束后終止試驗,試驗至多持續(xù)3個周期,設接種試驗持續(xù)的接種周期數為,求的分布列及數學期望.
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【題目】某校為了解學生對食堂伙食的滿意程度,組織學生給食堂打分(分數為整數,滿分100分),從中隨機抽取一個容量為的樣本,發(fā)現所有數據均在內.現將這些分數分成以下組:,,,,,,并畫出了樣本的頻率分布直方圖,部分圖形如圖所示.觀察圖形,回答下列問題:
(1)算出第三組的頻數,并補全頻率分布直方圖;
(2)請根據頻率分布直方圖,估計樣本的眾數和平均數,
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