已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
,直線l:y=
3
(x-4)
關(guān)于直線l1:y=
b
a
x
對稱的直線l′與x軸平行.
(1)求雙曲線的離心率;
(2)若點M(4,0)到雙曲線上的點P的最小距離等于1,求雙曲線的方程.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)由已知條件利用兩直線的夾角公式推導(dǎo)出|
3
-
b
a
1+
3
b
a
|=|
0-
b
a
1-0•
b
a
|,由此能求出雙曲線的離心率.
(2)設(shè)雙曲線為
x2
3b2
-
y2
b2
=1
,由點M(4,0)到雙曲線上的點P的最小距離等于1,得到|
3
b
-4|=1,由此能求出雙曲線方程.
解答: 解:(1)∵雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
,
直線l:y=
3
(x-4)
關(guān)于直線l1:y=
b
a
x
對稱的直線l′與x軸平行,
∴k=
3
,k1=
b
a
,k′=0,
∴|
3
-
b
a
1+
3
b
a
|=|
0-
b
a
1-0•
b
a
|,
解得
b
a
=
3
3
,或
b
a
=-
3
(舍).
b
a
=
3
3
,∴e=
c2
a2
=
1+
b2
a2
=
1+
1
3
=
2
3
3

∴雙曲線的離心率e=
2
3
3

(2)∵
b
a
=
3
3
,∴a2=3b2,∴設(shè)雙曲線為
x2
3b2
-
y2
b2
=1
,
∵點M(4,0)到雙曲線上的點P的最小距離等于1,
∴|
3
b
-4|=1,
解得
3
b
=5,或
3
b
=3.
當(dāng)
3
b
=5時,b=
5
3
,∴b2=
25
3
 
,3b2
=25,
雙曲線方程為
x2
25
-
3y2
25
=1
;
當(dāng)
3
b
=3時,b=
3
,b2=3,3b2=9,
雙曲線方程為
x2
9
-
y2
3
=1

∴雙曲線的方程為
x2
25
-
3y2
25
=1或
x2
9
-
y2
3
=1
點評:本題考查雙曲線的離心率和雙曲線方程的求法,解題時要注意直線方程夾角公式的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

取一根長度為4米的繩子,拉直后在任意位置剪斷,那么剪得的兩段都不少于1米的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
25
+
y2
9
=1的左、右焦點分別為F1、F2,P是橢圓上動點.
(1)求|PF1|•|PF2|的最大值;
(2)∠F1PF2=60°時,求△F1PF2的面積S;
(3)已知點A(2,2),求|PA|+|PF2|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一動圓過定點P(0,1),且與定直線l:y=-1相切.
(1)求動圓圓心C的軌跡方程;
(2)若(1)中的軌跡上兩動點記為A(x1,y1),B(x2,y2),且x1x2=-16.
①求證:直線AB過一定點,并求該定點坐標(biāo);
②求|PA|+|PB|的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y=x2,直線l:x-2y-2=0,點P是直線l上任意一點,過點P作拋物線C的切線PM,PN,切點分別為M,N,直線PM,PN斜率分別為k1,k2,如圖所示.
(1)若P(4,1),求證:k1+k2=16;
(2)當(dāng)P在直線l上運動時,求證:直線MN過定點,并求出該定點坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某度假區(qū)以2014年索契冬奧會為契機,依山修建了高山滑雪場.為了適應(yīng)不同人群的需要,從山上A處到山腳滑雪服務(wù)區(qū)P處修建了滑雪賽道A-C-P和滑雪練習(xí)道A-E-P(如圖).已知cos∠ACP=一
5
5
,cos∠APC=
4
5
,cos∠APE=
2
3
,公路AP長為10(單位:百米),滑道EP長為6(單位:百米).
(Ⅰ)求滑道CP的長度;
(Ⅱ)由于C,E處是事故的高發(fā)區(qū),為及時處理事故,度假區(qū)計劃在公路AP上找一處D,修建連接道
DC,DE,問DP多長時,才能使連接道DC+DE最短,最短為多少百米?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax+1+
lnx
x
,其中a∈R.
(Ⅰ)若f(x)的定義域上單調(diào)遞增,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)=xf(x)有唯一零點,試求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,△ABC是圓O的內(nèi)接三角形,AC=BC,D為弧AB上任一點,延長DA至點E,使CE=CD.
(Ⅰ)求證:BD=AE;
(Ⅱ)若AC⊥BC,求證:AD+BD=
2
CD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-a|(a∈R).
(Ⅰ)若a=2,求不等式f(x)<1的解集;
(Ⅱ)若不等式f(x)+|x+1|≥3在R上恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案