【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)設(shè)的導函數(shù)為,若有兩個不相同的零點.
① 求實數(shù)的取值范圍;
② 證明:.
【答案】(1)見解析(2)①,②見解析
【解析】
(1)求出函數(shù)的導數(shù),通過討論a的范圍,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;
(2)①通過討論a的范圍,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,結(jié)合函數(shù)的零點個數(shù)確定a的范圍即可;
②問題轉(zhuǎn)化為證,即證,設(shè)函數(shù),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性證明即可.
(1)的定義域為,且.
當時,成立,所以在為增函數(shù);
當時,
(i)當時,,所以在上為增函數(shù);
(ii)當時,,所以在上為減函數(shù).
(2)①由(1)知,當時,至多一個零點,不合題意;
當時,的最小值為,
依題意知 ,解得.
一方面,由于,,在為增函數(shù),且函數(shù)的圖
象在上不間斷.
所以在上有唯一的一個零點.
另一方面, 因為,所以.
,令,
當時,,
所以
又,在為減函數(shù),且函數(shù)的圖象在上不間斷.
所以在有唯一的一個零點.
綜上,實數(shù)的取值范圍是.
②設(shè).
又則.
下面證明.
不妨設(shè),由①知.
要證,即證.
因為,在上為減函數(shù),
所以只要證.
又,即證.
設(shè)函數(shù).
所以,所以在為增函數(shù).
所以,所以成立.
從而成立.
所以,即成立.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司共有職工1500人,其中男職工1050人,女職工450人.為調(diào)查該公司職工每周平均上網(wǎng)的時間,采用分層抽樣的方法,收集了300名職工每周平均上網(wǎng)時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時)
男職工 | 女職工 | 總計 | |
每周平均上網(wǎng)時間不超過4個小時 | |||
每周平均上網(wǎng)時間超過4個小時 | 70 | ||
總計 | 300 |
(Ⅰ)應(yīng)收集多少名女職工樣本數(shù)據(jù)?
(Ⅱ)根據(jù)這300個樣本數(shù)據(jù),得到職工每周平均上網(wǎng)時間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為:,,,,,.試估計該公司職工每周平均上網(wǎng)時間超過4小時的概率是多少?
(Ⅲ)在樣本數(shù)據(jù)中,有70名女職工的每周平均上網(wǎng)時間超過4個小時.請將每周平均上網(wǎng)時間與性別的列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有95%的把握認為“該公司職工的每周平均上網(wǎng)時間與性別有關(guān)”
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l的參數(shù)方程為為參數(shù),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為.
求曲線C的直角坐標方程與直線l的極坐標方程;
Ⅱ若直線與曲線C交于點不同于原點,與直線l交于點B,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.已知曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),,為過點的兩條直線,交于,兩點,交于,兩點,且的傾斜角為,.
(1)求和的極坐標方程;
(2)當時,求點到,,,四點的距離之和的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了更好地服務(wù)民眾,某共享單車公司通過向共享單車用戶隨機派送每張面額為0元,1元,2元的三種騎行券.用戶每次使用掃碼用車后,都可獲得一張騎行券.用戶騎行一次獲得1元獎券、獲得2元獎券的概率分別是0.5、0.2,且各次獲取騎行券的結(jié)果相互獨立.
(I)求用戶騎行一次獲得0元獎券的概率;
(II)若某用戶一天使用了兩次該公司的共享單車,記該用戶當天獲得的騎行券面額之和為,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以為直徑的圓上每一點都染上了紅、黃、藍三色之一,已知、染上了紅色,聯(lián)結(jié)圓上的點組成三角形,給出4個結(jié)論:
①必定存在一個直角三角形,三個頂點同為紅色;
②必定存在一個直角三角形,三個頂點同色;
③必定存在一個直角三角形,三個頂點全不同色;
④必定存在一個直角三角形,或都三個頂點同色,或者三個頂點全不同色。
則真命題的個數(shù)是( )個。
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
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