某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”活動.為了了解本次競賽學(xué)生成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).

(Ⅰ)求樣本容量n和頻率分布直方圖中x、y的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取3名同學(xué)到市政廣場參加環(huán)保知識宣傳的志愿者活動,設(shè)ξ表示所抽取的3名同學(xué)中得分在[80,90)的學(xué)生個(gè)數(shù),求ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望.
(Ⅰ)由題意可知,樣本容量n=
8
0.016×10
=50
,y=
2
50×10
=0.004
,x=0.1-0.004-0.010-0.016-0.04=0.030.(3分)
(Ⅱ)由題意可知,分?jǐn)?shù)在[80,90)有5人,分?jǐn)?shù)在[90,100)有2人,共7人.
抽取的3名同學(xué)中得分在[80,90)的學(xué)生個(gè)數(shù)ξ的可能取值為1,2,3,則
P(ξ=1)=
C15
C22
C37
=
5
35
=
1
7
,P(ξ=2)=
C25
C12
C37
=
20
35
=
4
7
,P(ξ=3)=
C35
C37
=
10
35
=
2
7

所以,ξ的分布列為
ξ123
P
1
7
4
7
2
7
所以,Eξ=1×
1
7
+2×
4
7
+3×
2
7
=
15
7
.(12分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

獎(jiǎng)器有10個(gè)小球,其中8個(gè)小球上標(biāo)有數(shù)字2,2個(gè)小球上標(biāo)有數(shù)字5,現(xiàn)搖出3個(gè)小球,規(guī)定所得獎(jiǎng)金(元)為這3個(gè)小球上記號之和.
(1)求獎(jiǎng)金為9元的概率
(2)(非實(shí)驗(yàn)班做)求此次搖獎(jiǎng)獲得獎(jiǎng)金數(shù)額的分布列.
(實(shí)驗(yàn)班做)求此次搖獎(jiǎng)獲得獎(jiǎng)金數(shù)額的分布列,期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

醫(yī)生的專業(yè)能力參數(shù)K可有效衡量醫(yī)生的綜合能力,K越大,綜合能力越強(qiáng),并規(guī)定:能力參數(shù)K不少于30稱為合格,不少于50稱為優(yōu)秀.某市衛(wèi)生管理部門隨機(jī)抽取300名醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)能力參數(shù)考核,得到如圖所示的能力K的頻率分布直方圖:

(1)求出這個(gè)樣本的合格率、優(yōu)秀率;
(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法從中抽出一個(gè)樣本容量為20的樣本,再從這20名醫(yī)生中隨機(jī)選出2名.
①求這2名醫(yī)生的能力參數(shù)K為同一組的概率;
②設(shè)這2名醫(yī)生中能力參數(shù)K為優(yōu)秀的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

袋中有大小相同的三個(gè)球,編號分別為1、2和3,從袋中每次取出一個(gè)球,若取到的球的編號為偶數(shù),則把該球編號加1(如:取到球的編號為2,改為3)后放回袋中繼續(xù)取球;若取到球的編號為奇數(shù),則取球停止,用X表示所有被取球的編號之和.
(Ⅰ)求X的概率分布;
(Ⅱ)求X的數(shù)學(xué)期望與方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

莆田四中高二年級設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)科的能力考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機(jī)抽取3道題,并獨(dú)立完成所抽取的3道題.規(guī)定:至少正確完成其中2道題的便可通過該學(xué)科的能力考查.已知6道備選題中考生甲能正確完成其中4道題,另2道題不能完成;考生乙正確完成每道題的概率都為
2
3
,且每道題正確完成與否互不影響.
(Ⅰ)求考生甲能通過該實(shí)驗(yàn)學(xué)科能力考查的概率;
(Ⅱ)記所抽取的3道題中,考生甲能正確完成的題數(shù)為ξ,寫出ξ的概率分布,并求Eξ及Dξ;
(Ⅲ)試用統(tǒng)計(jì)知識分析比較甲、乙考生在該實(shí)驗(yàn)學(xué)科上的能力水平.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若隨機(jī)變量X服從兩點(diǎn)分布,且成功的概率為0.7,則D(X)=______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

給出如圖的程序框圖,則輸出的數(shù)值是(  ).
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果執(zhí)行右邊的程序框圖,那么輸出的(     )
A.22B.46 C.94D.190

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)右邊框圖,對大于2的整數(shù),得出數(shù)列的通項(xiàng)公式是(   )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案