【題目】設(shè)f(x)=|x﹣3|+|x﹣4|.
(1)求函數(shù) 的定義域;
(2)若存在實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足f(x)≤ax﹣1,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:∵ ,
它與直線y=2交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為 和 .
∴不等式 的定義域?yàn)?
(2)解:函數(shù)y=ax﹣1的圖象是過(guò)點(diǎn)(0,﹣1)的直線,
作出圖象,如下圖:
結(jié)合圖象可知,a取值范圍為
【解析】(1)求出f(x)=|x﹣3|+|x﹣4|與直線y=2交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為 和 ,由此能求出不等式 的定義域.(2)函數(shù)y=ax﹣1的圖象是過(guò)點(diǎn)(0,﹣1)的直線,作出圖象,結(jié)合圖象能求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【考點(diǎn)精析】掌握絕對(duì)值不等式的解法是解答本題的根本,需要知道含絕對(duì)值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規(guī)律:關(guān)鍵是去掉絕對(duì)值的符號(hào).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從含有兩件正品,和一件次品的3件產(chǎn)品中每次任取一件,連續(xù)取兩次,求取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件是次品的概率.
(1)每次取出不放回;
(2)每次取出后放回.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD是一塊邊長(zhǎng)為7米的正方形鐵皮,其中ATN是一半徑為6米的扇形,已經(jīng)被腐蝕不能使用,其余部分完好可利用.工人師傅想在未被腐蝕部分截下一個(gè)有邊落在BC與CD上的長(zhǎng)方形鐵皮,其中P是弧TN上一點(diǎn).設(shè),長(zhǎng)方形的面積為S平方米.
(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了調(diào)查喜歡看書(shū)是否與性別有關(guān),某校調(diào)查小組就“是否喜歡看書(shū)”這個(gè)問(wèn)題,在全校隨機(jī)調(diào)研了100名學(xué)生.
(1)完成下列列聯(lián)表:
喜歡看書(shū) | 不喜歡看書(shū) | 合計(jì) | |
女生 | 15 | 50 | |
男生 | 25 | ||
合計(jì) | 100 |
(2)能否在犯錯(cuò)率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為“喜歡看書(shū)與性別有關(guān)”.
附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)P作圓O的割線PBA與切線PE,E為切點(diǎn),連接AE、BE,∠APE的平分線與AE、BE分別交于點(diǎn)C、D,其中∠AEB=30°.
(1)求證:
(2)求∠PCE的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方體中,,點(diǎn)為的中點(diǎn).
(1)求證:直線平面;
(2)求證:平面平面;
(3)求直線與平面的夾角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)P作圓O的割線PBA與切線PE,E為切點(diǎn),連接AE、BE,∠APE的平分線與AE、BE分別交于點(diǎn)C、D,其中∠AEB=30°.
(1)求證:
(2)求∠PCE的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在城市舊城改造中,某小區(qū)為了升級(jí)居住環(huán)境,擬在小區(qū)的閑置地中規(guī)劃一個(gè)面積為的矩形區(qū)域(如圖所示),按規(guī)劃要求:在矩形內(nèi)的四周安排寬的綠化,綠化造價(jià)為200元/,中間區(qū)域地面硬化以方便后期放置各類(lèi)健身器材,硬化造價(jià)為100元/.設(shè)矩形的長(zhǎng)為.
(1)設(shè)總造價(jià)(元)表示為長(zhǎng)度的函數(shù);
(2)當(dāng)取何值時(shí),總造價(jià)最低,并求出最低總造價(jià).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,證明:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;
(2)若是的極大值點(diǎn),求.
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