【題目】設(shè)A、B、C為銳角△ABC的三個(gè)內(nèi)角,M=sinA+sinB+sinC,N=cosA+2cosB,則(
A.M<N
B.M=N
C.M>N
D.M、N大小不確定

【答案】C
【解析】解:∵△ABC為銳角三角形, ∴A+B>90°,
∴A>90°﹣B,
∴sinA>sin(90°﹣B)=cosB,即:sinA>cosB,
同理可得:sinB>cosC,sinC>cosA,
上面三式相加:sinA+sinB+sinC>cosA+cosB+cosC,
∴在銳角△ABC中,sinA+sinB+sinC>cosA+cosB+cosC,
∴M>N,
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用正弦定理的定義的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握正弦定理:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCD與ADEF為平行四邊形,M,N,G分別是AB,AD,EF的中點(diǎn).求證:

(1)BE∥平面DMF;
(2)平面BDE∥平面MNG.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣ex+m在x=1處有極值,求m的值及f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣x+2a﹣1(a>0).
(1)若f(x)在區(qū)間[1,2]為單調(diào)增函數(shù),求a的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值為g(a),求g(a)的表達(dá)式;
(3)設(shè)函數(shù) ,若對(duì)任意x1 , x2∈[1,2],不等式f(x1)≥h(x2)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在某校組織的一次籃球定點(diǎn)投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投3次;在A處每投進(jìn)一球得3分,在B處每投進(jìn)一球得2分;如果前兩次得分之和超過(guò)3分即停止投籃,否則投第三次,某同學(xué)在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2 , 該同學(xué)選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為:

ξ

0

2

3

4

5

p

0.03

0.24

0.01

0.48

0.24


(1)求q2的值;
(2)求隨機(jī)變量ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ;
(3)試比較該同學(xué)選擇都在B處投籃得分超過(guò)3分與選擇上述方式投籃得分超過(guò)3分的概率的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】解含參數(shù)a的一元二次不等式:(a﹣2)x2+(2a﹣1)x+6>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)都是正數(shù),2a5 , a4 , 4a6成等差數(shù)列,且滿足 ,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為 ,n∈N* , 且b1=1
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式
(2)設(shè) ,n∈N* , {Cn}前n項(xiàng)和為 ,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對(duì)的邊.已知sinC= sinB,c=2,cosA=
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)求sin(2A﹣ )的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(2+x)=f(2﹣x),當(dāng)x∈[﹣2,0]時(shí),f(x)=( x﹣1,若在區(qū)間(﹣2,6)內(nèi)關(guān)于x的方程f(x)﹣log a(x+2)=0,恰有4個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a(a>0,a≠1)的取值范圍是( )
A.( ,1)
B.(1,4)
C.(1,8)
D.(8,+∞)

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