已知
lim
x→m
(x-1)(x-2)
x-m
=1
,則實(shí)數(shù)m的值為
 
考點(diǎn):極限及其運(yùn)算
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由于
lim
x→m
(x-1)(x-2)
x-m
=1
,可得m=2或1,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證即可得出.
解答: 解:∵
lim
x→m
(x-1)(x-2)
x-m
=1
,∴m=2或1,
經(jīng)過(guò)驗(yàn)證m=2符合題意,
∴m=2.
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了極限的運(yùn)算性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是公差不為零的等差數(shù)列,a1=1,且a1,a3,a9成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng);
(Ⅱ)記bn=2an,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn.求證Sn<2n+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x=lnπ,y=log
5
2
,z=e-
1
2
,則(  )
A、y<z<x
B、z<x<y
C、z<y<x
D、x<y<z

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)變量x,y具有線性相關(guān)關(guān)系,并測(cè)得(x,y)的四組值分別是(2,3)、(5,7)、(8,9)、(11,13),則求得的線性回歸方程所確定的直線必定經(jīng)過(guò)點(diǎn)( 。
A、(2,3)
B、(8,9)
C、(6,9)
D、(6.5,8)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果S的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)0<b<1,則log2015b+logb2015的取值范圍是( 。
A、[2,+∞)
B、(2,+∞)
C、(-∞,2]
D、(-∞,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)=
3
cos2ωx-sinωxcosωx-
3
2
(ω>0)的圖象與直線y=m(m>0)相切,并且切點(diǎn)橫坐標(biāo)依次成公差為π的等差數(shù)列.
(1)求ω和m的值;
(2)在△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊.若(
A
2
,0)是函數(shù)f(x)圖象的一個(gè)對(duì)稱中心,且a=4,求△ABC外接圓的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:“方程
x2
2k-1
+
y2
k-1
=1表示橢圓”,命題q:“方程
x2
6-k
+
y2
k-4
=1表示雙曲線”,且p∨q是真命題,p∧q是假命題,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知向量
m
=(
3
sin
x
4
,1),
n
=(cos
x
4
,cos2
x
4
),記f(x)=
m
n

(Ⅰ)若f(x)=1,求cos(
3
-x)的值;
(Ⅱ)在銳角△ABC申,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且滿足(2a-c)cosB=bcosC,求函數(shù)f(A)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案