如圖,某大風車的半徑為2米,每12秒旋轉(zhuǎn)一周,它的最低點O離地面0.5米.風車圓周上一點A從最低點O開始,運動t秒后與地面的距離為h米.以O為原點,過點O的圓的切線為x軸,建立直角坐標系.
①假設O1O和O1A的夾角為θ,求θ關于t的關系式;
②當t=4秒時,求扇形OO1A的面積S OO1A;
③求函數(shù)h=f(t)的關系式.
考點:在實際問題中建立三角函數(shù)模型
專題:三角函數(shù)的求值
分析:①直接通過每12秒旋轉(zhuǎn)一周,列出θ關于t的關系式.
②求出當t=4秒時,扇形的圓心角,然后求解扇形面積.
③在已知坐標系中,根據(jù)大風車的半徑為2m,圓上最低點與地面距離為0.5m,12s秒轉(zhuǎn)動一圈,易得到到h=f(t)的函數(shù)關系式;
解答: 解:①設∠OO1A=θ,又T=12,∴θ=
π
6
t
②當t=4秒時,θ=
π
6
×4
=
3
.扇形OO1A的面積S OO1A=
1
2
×2×
3
=
3

③設∠OO1A=θ,又T=12,
∴θ=
π
6
t,
∴f(t)=2.5-2cos
π
6
t,t≥0;
點評:本題考查的知識點是在實際問題中建立三角函數(shù)模型,在建立函數(shù)模型的過程中,以圓心O為原點,以水平方向為x軸方向,以豎直方向為y軸方向建立平面直角坐標系,將現(xiàn)實問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,是解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的單調(diào)函數(shù),對任意的實數(shù)m,n總有:f(m+n)=f(m)•f(n)且x>0時,0<f(x)<1.
(1)證明:f(0)=1且x<0時f(x)>1;
(2)當f(4)=
1
16
,求使f(x2-1)•f(a-2x)≤
1
4
對任意實數(shù)x恒成立的參數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-
1
2
ax2-2x.
(1)若a=3,求f(x)的增區(qū)間;
(2)若a<0,且函數(shù)f(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求a的取值范圍;
(3)若a=-
1
2
且關于x的方程f(x)=-
1
2
x+b在[1,4]上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求函數(shù)y=
6
cosx-
2
sinx在[0,π]上的最值和單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在橢圓
x2
16
+
y2
12
=1上找一點,使這一點到直線x-2y-12=0的距離的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

把函數(shù)y=sin(
4
-x)cos(x+
π
4
)的圖象向右平移a(a>0)個單位,得到的函數(shù)y=g(x)的圖象關于直線x=
π
4
對稱.
(Ⅰ)求a的最小值;
(Ⅱ)就a的最小值求函數(shù)y=g(x)在區(qū)間[-
π
12
,
π
3
]上的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點P是曲線C:
x=2cosθ
y=
3
sinθ
(θ為參數(shù),π≤θ≤2π)上一點,O為原點.若直線OP的傾斜角為
π
3
,求點P的直角坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某高校“統(tǒng)計初步”課程教師隨機調(diào)查了選該課的一些學生情況,共調(diào)查了50個人,其中女生27人,男生23人.女生中有20人選統(tǒng)計專業(yè),另外7人選非統(tǒng)計專業(yè);男生中中有10人統(tǒng)計專業(yè),另外,13人選非統(tǒng)計專業(yè).求:
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下列的2×2列聯(lián)表;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),我們有多少的把握認為主修統(tǒng)計專業(yè)與性別有關系?
P(x2≥k) 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025
k 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024
參考:x2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

專業(yè)
性別
非統(tǒng)計專業(yè) 統(tǒng)計專業(yè) 總計
 
 
 
 
 
 
總計
 
 
50

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若sinθcosθ>0,則f(θ)=
|sinθ|
sinθ
+
|cosθ|
cosθ
+
|tanθ|
tanθ
的值
 

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