【題目】設(shè)函數(shù),其中是實(shí)數(shù).

(l)若 ,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)當(dāng)時(shí),若為函數(shù)圖像上一點(diǎn),且直線相切于點(diǎn),其中為坐標(biāo)原點(diǎn),求的值;

(3) 設(shè)定義在上的函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,在定義域內(nèi)恒成立,則稱(chēng)函數(shù)具有某種性質(zhì),簡(jiǎn)稱(chēng)“函數(shù)”.當(dāng)時(shí),試問(wèn)函數(shù)是否為“函數(shù)”?若是,請(qǐng)求出此時(shí)切點(diǎn)的橫坐標(biāo);若不是,清說(shuō)明理由.

【答案】(1)增區(qū)間為,減區(qū)間為;(2);(3是“函數(shù)” .

【解析】試題分析:1)求出,分別令可以得到函數(shù)的增區(qū)間和減區(qū)間.(2由題設(shè),曲線在處的切線過(guò)原點(diǎn),故 ,整理得到,根據(jù)函數(shù)為增函數(shù)以及得到.(3)函數(shù)在處的切線方程為: ,

構(gòu)造函數(shù)

其導(dǎo)數(shù)為分別討論時(shí)的符號(hào)以及進(jìn)一步討論的單調(diào)性可知上不是“函數(shù)”,故,經(jīng)檢驗(yàn)符合

解析:1)由,得, ),, 得: ;得: 所以的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為

2)由,得, 所以切線的斜率又切線的斜率為,所以, ,即,設(shè), ,所以,函數(shù)(0,∞)上為遞增函數(shù),且是方程的一個(gè)解,即是唯一解,所以,

3)當(dāng)時(shí),由函數(shù)在其圖象上一點(diǎn)處的切線方程為

設(shè) ,則

當(dāng) 時(shí), 則在上有 ,故在單調(diào)遞增,故當(dāng),所以在;

當(dāng) 時(shí), 則在上有 ,故在單調(diào)遞增,故當(dāng),所以在

因此,在 不是“函數(shù)”

當(dāng)時(shí), ,所以函數(shù)上單調(diào)遞減

所以, 時(shí), ;

時(shí), , 因此,切點(diǎn)為點(diǎn),其橫坐標(biāo)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 中, 所對(duì)的邊分別為,且.

(1)求角的大;

(2)若, , 的中點(diǎn),求的長(zhǎng).

【答案】(1);(2).

【解析】試題分析:(1)由已知,利用正弦定理可得a2b2c22b再利用余弦定理即可得出cosA,結(jié)合A的范圍即可得解A的值.
2ABC中,先由正弦定理求得AC的值,再由余弦定理求得AB的值,ABD中,由余弦定理求得BD的值.

試題解析:

(1)因?yàn)?/span>asin A(bc)sin B(cb)·sin C,

由正弦定理得a2(bc)b(cb)c

整理得a2b2c22bc,

由余弦定理得cos A,

因?yàn)?/span>A∈(0π),所以A.

(2)cos B,sin B

所以cos Ccos[π(AB)]=-cos(AB)=-=-,

由正弦定理得b2,

所以CDAC1

BCD,由余弦定理得BD2()2122×1××13,

所以BD.

型】解答
結(jié)束】
21

【題目】已知函數(shù)處的切線經(jīng)過(guò)點(diǎn)

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ex(ax2﹣x﹣1)(a∈R).
(1)若函數(shù)f(x)在R上單調(diào)遞減,求a的取值范圍
(2)當(dāng)a>0時(shí),求f(|sinx|)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,R表示的外接圓半徑.

(Ⅰ)如圖,在以O圓心、半徑為2O中,BCBAO的弦,其中,求弦AB的長(zhǎng);

(Ⅱ)中,若是鈍角,求證:;

(Ⅲ)給定三個(gè)正實(shí)數(shù)a、b、R,其中,問(wèn):a、b、R滿足怎樣的關(guān)系時(shí),以a、b為邊長(zhǎng),R為外接圓半徑的不存在、存在一個(gè)或存在兩個(gè)(全等的三角形算作同一個(gè))?在存在的情況下,用a、b、R表示c.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn , 已知a1=1, =12.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式an
(2)bn= ,bn的前n項(xiàng)和Tn , 求證;Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】求使下列函數(shù)取得最大值、最小值的自變量x的集合,并分別寫(xiě)出最大值、最小值:

(1)y=3-2sin x;

(2)y=sin.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)的圖像可以由y=cos2x的圖像先縱坐標(biāo)不變橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,再橫坐標(biāo)不變縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,最后向右平移個(gè)單位而得到.

⑴求f(x)的解析式與最小正周期;

⑵求f(x)在x∈(0,π)上的值域與單調(diào)性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2 sin( + )sin( )﹣sin(π+x),且函數(shù)y=g(x)的圖象與函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x= 對(duì)稱(chēng).
(1)若存在x∈[0, ),使等式[g(x)]2﹣mg(x)+2=0成立,求實(shí)數(shù)m的最大值和最小值
(2)若當(dāng)x∈[0, ]時(shí)不等式f(x)+ag(﹣x)>0恒成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題:若關(guān)于的方程無(wú)實(shí)數(shù)根,則;命題:若關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù)根,則.

(1)寫(xiě)出命題的否命題,并判斷命題的真假;

(2)判斷命題“”的真假,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案