【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,已知AD=2AB=2a,BD= ,AC∩BD=E,將其沿對(duì)角線BD折成直二面角.

求證:
(1)AB⊥平面BCD;
(2)平面ACD⊥平面ABD.

【答案】
(1)證明:在△ABD中,AB=a,AD=2a,BD= ,∴AB2+BD2=AD2 ,
∴∠ABD=90°,AB⊥BD.又∵平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面
BCD=BD,AB平面ABD,∴AB⊥平面BCD
(2)證明:∵折疊前四邊形ABCD是平行四邊形,且AB⊥BD,
∴CD⊥BD.∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥CD.∵AB∩BD=B,
∴CD⊥平面ABD.又∵CD平面ACD,∴平面ACD⊥平面ABD
【解析】(1)通過在平面BCD內(nèi)找到直線BD,使AB⊥BD,再由平面與平面垂直的性質(zhì)證明AB⊥平面BCD;
(2)在平面ACD內(nèi)找到直線CD與平面ABD垂直證明平面ACD⊥平面ABD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,﹣π<φ<0)在區(qū)間 上單調(diào)遞增,且函數(shù)值從﹣2增大到0.若 ,且f(x1)=f(x2),則f(x1+x2)=(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要分析學(xué)生初中升學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)高一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有什么影響,在高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取10名學(xué)生,分析他們?nèi)雽W(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)(x)和高一年級(jí)期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)(y)(如下表):

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

x

63

67

45

88

81

71

52

99

58

76

y

65

78

52

85

92

89

73

98

56

75


(1)畫出散點(diǎn)圖;
(2)判斷入學(xué)成績(jī)(x)與高一期末考試成績(jī)(y)是否有線性相關(guān)關(guān)系;
(3)如果x與y具有線性相關(guān)關(guān)系,求出回歸直線方程;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,則將f(x)的圖象向右平移 個(gè)單位所得曲線的一條對(duì)稱軸的方程是(
A.x=π
B.x=
C.x=
D.x=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在棱長(zhǎng)都相等的四面體PABC中,D、E、F分別是ABBC、CA的中點(diǎn),則下面四個(gè)結(jié)論中不成立的是 ( )
A.BC∥平面PDF
B.DF⊥平面PAE
C.平面PDF⊥平面ABC
D.平面PAE⊥平面ABC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求下列各曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程
(1)實(shí)軸長(zhǎng)為12,離心率為 ,焦點(diǎn)在x軸上的橢圓;
(2)焦點(diǎn)是雙曲線16x2﹣9y2=144的左頂點(diǎn)的拋物線.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列集合用區(qū)間表示出來:
(1);
(2);
(3).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方體ABCD-A1B1C1D1中,BB1與平面ACD1所成的角的余弦值為( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AC=AA1 , AB⊥AC,M是CC1的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段A1B1上運(yùn)動(dòng).
(Ⅰ)求證:PN⊥AM;
(Ⅱ)試確定點(diǎn)P的位置,使直線PN和平面ABC所成的角最大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案