【題目】某年級位同學參加語文和數(shù)學兩門課的考試,每門課的考分從0到100分. 假如考試的結(jié)果沒有兩位同學的成績是完全相同的(即至少有一門課的成績不同). 另外,“甲比乙好”是指同學甲的語文和數(shù)學的考分均分別高于同學乙的語文和數(shù)學的考分. 試問:當最小為何值時,必存在三位同學(設(shè)為甲、乙、丙),有甲比乙好,乙比丙好.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有10名選手,他們的積分分別為9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,名次分別為第1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.現(xiàn)進行單循環(huán)比賽(即任意兩名選手之間都恰進行一場比賽),且每場比賽都要分出勝負.若名次靠前的選手勝了名次靠后的選手,則勝者得1分,負者得0分;若名次靠后的選手勝了名次靠前的選手,則勝者得2分,負者得0分.全部比賽結(jié)束后計算每名選手的累計積分(即這次單循環(huán)所得的分數(shù)與之前的積分相加所得的和),并根據(jù)累計積分進行重新排名,求新的冠軍累計積分的最小值(允許名次并列).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個盒子里裝有大小均勻的個小球,其中有紅色球個,編號分別為;白色球個, 編號分別為, 從盒子中任取個小球(假設(shè)取到任何—個小球的可能性相同).
(1)求取出的個小球中,含有編號為的小球的概率;
(2)在取出的個小球中, 小球編號的最大值設(shè)為,求隨機變量的分布列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 若命題均為真命題,則命題為真命題
B. “若,則”的否命題是“若”
C. 在,“”是“”的充要條件
D. 命題“”的否定為“”
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平行四邊形中,,,,以對角線為折痕把折起,使點到圖2所示點的位置,使得.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線與拋物線相交于不同的兩點.
(1)如果直線過拋物線的焦點,求的值;
(2)如果,證明直線必過一定點,并求出該定點.
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【題目】如圖,某學校準備修建一個面積為2400平方米的矩形活動場地(圖中ABCD)的圍欄,按照修建要求,中間用圍墻EF隔開,使得ABEF為矩形,EFCD為正方形,設(shè)米,已知圍墻(包括EF)的修建費用均為每米500元,設(shè)圍墻(包括EF)的修建總費用為y元.
(1)求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式及x的取值范圍;
(2)當x為何值時,圍墻(包括EF)的修建總費用y最?并求出y的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】自出生之日起,人的情緒、體力、智力等心理、生理狀況就呈周期變化,變化由線為.根據(jù)心理學家的統(tǒng)計,人體節(jié)律分為體力節(jié)律、情緒節(jié)律和智力節(jié)律三種.這些節(jié)律的時間周期分別為23天、28天、33天.每個節(jié)律周期又分為高潮期、臨界日和低潮期三個階段.以上三個節(jié)律周期的半數(shù)為臨界日,這就是說11.5天、14天、16.5天分別為體力節(jié)律、情緒節(jié)律和智力節(jié)律的臨界日.臨界日的前半期為高潮期,后半期為低潮期.生日前一天是起始位置(平衡位置),已知小英的生日是2003年3月20日(每年按365天計算).
(1)請寫出小英的體力、情緒和智力節(jié)律曲線的函數(shù);
(2)試判斷小英在2019年4月22日三種節(jié)律各處于什么階段,當日小英是否適合參加某項體育競技比賽?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)點為圓上的動點,點在軸上的投影為,動點滿足,動點的軌跡為.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設(shè)的左頂點為,若直線與曲線交于兩點,(,不是左右頂點),且滿足,求證:直線恒過定點,并求出該定點的坐標.
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