已知奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,且f(1)=0,當(dāng)f(lgt)<0時(shí),則t的取值范圍為
 
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系,將不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化,即可得到不等式的解集.
解答: 解:∵奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),又f(12)=0,
∴函數(shù)f(x)在(-∞,0)上為增函數(shù),且f(-1)=-f(1)=0,
∴函數(shù)f(x)的代表圖如圖,
則當(dāng)x>1時(shí),f(x)>0.
當(dāng)-1<x<0時(shí),f(x)>0,
故f(x)<0得解為x>1或-1<x<0,
由lgt>1或-1<lgt<0,
解得t>10或
1
10
<t<1,
即不等式的解集是(
1
10
,1)∪(10,+∞),
故答案為:(
1
10
,1)∪(10,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查不等式的解法,根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的性質(zhì)作出函數(shù)的草圖是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
π
2
0
e2xcosxdx=
 

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一天要排語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、體育、班會(huì)六節(jié)課(上午四節(jié),下午二節(jié)),要求上午第一節(jié)不排體育,數(shù)學(xué)課排在上午,班會(huì)課排在下午,問共有多少種不同的排課方法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
C
1
9
C
1
9
C
1
18
C
3
36
+
C
1
9
C
2
9
C
3
36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l1:y=ax+3(a≠2),l2:y=2x+b,將圓C:(x+2)2+(y-c)2=4分成長度相等的四段弧,則a•b•c=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0<k<1+
2
,試比較1+
1
k
與k-1的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0<a<1,F(xiàn)=
2a
,G=1+a,H=
1
1-a
,那么F、G、H中最小的是( 。
A、FB、GC、HD、不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為考察中學(xué)生的性別與是否喜歡某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取了某校的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)制作成二維條形圖(如圖),若已知共有83名學(xué)生喜歡此項(xiàng)運(yùn)動(dòng),且男生的喜歡比例比女生多29%,則女生中喜歡此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比例是(  )
A、35%B、36%
C、64%D、65%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,BC=
2
,E為CC1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面A1BE⊥平面B1CD;
(Ⅱ)平面A1BE與底面A1B1C1D1所成的銳二面角的大小為θ,當(dāng)
2
10
5
<AB<2
2
時(shí),求θ的取值范圍.

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