已知函數(shù)f(x)=loga(x2-ax+1)
(1)若定義域為R,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若此函數(shù)在區(qū)間[2,3]上是遞增的,求實數(shù)a的取值范圍.
分析:(1)由題意可得x2-ax+1>0恒成立,故有
a>0
a≠1
△=a2-4<0
,由此求得a的范圍.
(2)令t=x2-ax+1,分①當(dāng)a>1時、和②當(dāng)0<a<1兩種情況,由題意根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性以及二次函數(shù)的性質(zhì),分別求得a的范圍,再取并集,即得所求.
解答:解:(1)由題意可得:要使f(x)的定義域為R,則對任意的實數(shù)x都有x2-ax+1>0恒成立,故有
a>0
a≠1
△=a2-4<0
,
解得,0<a<1,或1<a<2,即a的范圍為(0,1)∪(1,2).
(2)令t=x2-ax+1,①當(dāng)a>1時,因為此函數(shù)在區(qū)間[2,3]上為增函數(shù),則t=x2-ax+1在[2,3]上為增函數(shù).
所以a要滿足
a
2
≤2
4-2a+1>0
,解得1<a<
5
2

②當(dāng)0<a<1時,由題意可得,t=x2-ax+1在[2,3]上為減函數(shù).
所以a要滿足
a
2
≥3
9-3a+1>0
,a無解.
綜上,a的取值范圍1<a<
5
2
,即a的范圍為(1,
5
2
).
點評:本題主要考查對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)綜合應(yīng)用,二次函數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
3
2
ax2-(a-3)x+b

(1)若函數(shù)f(x)在P(0,f(0))的切線方程為y=5x+1,求實數(shù)a,b的值:
(2)當(dāng)a<3時,令g(x)=
f′(x)
x
,求y=g(x)在[l,2]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-alnx
的圖象在點P(2,f(2))處的切線方程為l:y=x+b
(1)求出函數(shù)y=f(x)的表達式和切線l的方程;
(2)當(dāng)x∈[
1
e
,e]
時(其中e=2.71828…),不等式f(x)<k恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
12
x2+a
(a為常數(shù)),直線l與函數(shù)f(x)、g(x)的圖象都相切,且l與函數(shù)f(x)的圖象的切點的橫坐標(biāo)為1.
(1)求直線l的方程及a的值;
(2)當(dāng)k>0時,試討論方程f(1+x2)-g(x)=k的解的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
13
x3+x2+ax

(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)f(x)有兩個極值點x1,x2,若過兩點(x1,f(x1)),(x2,f(x2))的直線l與x軸的交點在曲線y=f(x)上,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-
32
ax2+b
,a,b為實數(shù),x∈R,a∈R.
(1)當(dāng)1<a<2時,若f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最小值、最大值分別為-2、1,求a、b的值;
(2)在(1)的條件下,求經(jīng)過點P(2,1)且與曲線f(x)相切的直線l的方程;
(3)試討論函數(shù)F(x)=(f′(x)-2x2+4ax+a+1)•ex的極值點的個數(shù).

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