【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,E在CD延長(zhǎng)線上,且DE=CD.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿正方形ABCD的邊按逆進(jìn)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)一周回到A點(diǎn),其中 ,則下列命題正確的是 . (填上所有正確命題的序號(hào))
①當(dāng)點(diǎn)P為AD中點(diǎn)時(shí),λ+μ=1;
②λ+μ的最大值為3;
③若y為給定的正數(shù),則一存在向量 和實(shí)數(shù)x,使 =x +y

【答案】①②
【解析】解:由題意,設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為1,建立坐標(biāo)系如圖,
則B(1,0),E(﹣1,1),
=(1,0), (﹣1,1),
=(λ﹣μ,μ),
當(dāng)點(diǎn)P為AD中點(diǎn)時(shí),
=(0, ),
∴λ﹣μ=0,μ= ,
故λ+μ=1;故①正確,
當(dāng)P∈AB時(shí),有0≤λ﹣μ≤1,μ=0,
∴0≤λ≤1,0≤λ+μ≤1,
當(dāng)P∈BC時(shí),有λ﹣μ=1,0≤μ≤1,
∴λ=μ+1,∴1≤λ≤2,∴1≤λ+μ≤3,
當(dāng)P∈CD時(shí),有0≤λ﹣μ≤1,μ=1,
∴μ≤λ≤μ+1,即1≤λ≤2,∴2≤λ+μ≤3,
當(dāng)P∈AD時(shí),有λ﹣μ=0,0≤μ≤1,
∴0≤λ≤1,∴0≤λ+μ≤2,
綜上,0≤λ+μ≤3,
故②正確;
若存在向量 和實(shí)數(shù)x,使 =x +y ,(y為給定的正數(shù)),
則(x,0)+( , )=(0,1),
即(x+ , )=(0,1),
∴x+ =1,與y無(wú)關(guān),
故③錯(cuò)誤,
所以答案是:①②.

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了平面向量的基本定理及其意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握如果、是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)、,使才能正確解答此題.

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(1)求A∪B;
(2)求集合UA.

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(1)若命題“”是假命題,命題“”是真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】為了了解高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),抽取了某班60名學(xué)生,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出如圖所示的頻率分布直方圖,已知從左到右各長(zhǎng)方形高的比為2:3:5:6:3:1,則該班學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)赱100,120]之間的學(xué)生人數(shù)是(

A.32
B.24
C.18
D.12

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【題目】某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這50名學(xué)生百米測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)和平均數(shù)(精確到0.1).

(Ⅱ)若從第一、五組中隨機(jī)取出三名學(xué)生成績(jī),設(shè)取自第一組的個(gè)數(shù)為,求的分布列,期望及方差.

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2)令,設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,;

3)令對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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