已知函數(shù)f（x）是奇函數(shù)，且當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=x2-2，則f（-1）=
 
．
考點(diǎn)：函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質(zhì)將f（-1）轉(zhuǎn)化為求f（1）即可得到結(jié)論．
解答： 解：∵f（x）為奇函數(shù)，
且當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=x2-2，
∴f（-1）=-f（1）=-（1-2）=1，
故答案為：1
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)值的計(jì)算，利用函數(shù)奇偶性的性質(zhì)將條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等腰直角三角形ABC中，CA=CB=3，平面內(nèi)一點(diǎn)M滿足
BM
=λ
AM
（λ≥2，λ∈R），則
CM
•
CA
的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓E的方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0），AB是它的一條傾斜角為135°的弦，且M（2，1）是弦AB的中點(diǎn)，則橢圓E的離心率為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是由火柴桿拼成的一列圖形，第n個(gè)圖形由n個(gè)正方形組成，

通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)第4個(gè)圖形中，火柴桿有
 
根；第n個(gè)圖形中，火柴桿有
 
根．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在古希臘，畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1，3，6，10，15，…這些數(shù)叫做三角形數(shù)，因?yàn)檫@些數(shù)目的石子可以排成一個(gè)正三角形（如圖）則第八個(gè)三角形數(shù)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=sin2x+
3
sinxcosx的最大值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，對(duì)于任意的實(shí)數(shù)x，都有f（x）•f（x+1）=1，則f（
7
2
）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若5個(gè)人站成一排，且要求甲必須站在乙、丙兩人之間，則不同的排法有（　�。�
A、80種B、40種
C、36種D、20種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算定積分
∫
2
0
xdx=（　�。�
A、2B、1C、4D、-2

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