已知集合，則 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽滁州新銳私立學校等高一上學期第一次聯(lián)考數(shù)學卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域是 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年遼寧省朝陽市三校協(xié)作體高三下學期開學聯(lián)考理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知定義在上的奇函數(shù)滿足，若，，則實數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)研一文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知直線與曲線恰有四個不同的交點，則實數(shù)k的取值范圍為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)研一文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，四棱錐P－ABCD中，⊥底面，底面是矩形，，，，

點E為棱CD上一點，則三棱錐E－PAB的體積為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)研一理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

求曲線在矩陣M對應的變換作用下得到的曲線所圍成圖形的面積．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學情況調(diào)研一理科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知向量，，．

（1）若⊥，求的值；

（2）若∥，求的值．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖南省懷化市小學課改質(zhì)量檢測高三第一次�？祭砜茢�(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）某單位有員工1000名，平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元．為了增加企業(yè)競爭力，決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整出 名員工從事第三產(chǎn)業(yè)，調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤為萬元，剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高．

（Ⅰ）若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤，則最多調(diào)整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)？

（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下，若調(diào)整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤，則的取值范圍是多少？

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市高三教學質(zhì)量檢查文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，設全集，，，則圖中陰影部分所表示的集合是（ ）

A． B． C． D．

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