【題目】已知函數(shù)
(1)求 f x 的單調(diào)區(qū)間(2)設(shè)曲線 y = f x 與 x 軸正半軸的交點為,曲線在點 P 處的切線方程為 y = ,求證:對于任意的正實數(shù) x ,都有
(1)求的單調(diào)區(qū)間
(2)設(shè)曲線軸正半軸的交點為,曲線在點處的切線方程為 ,求證:對于任意的正實數(shù) ,都有 ;
(3)若方程為實數(shù))有兩個正實數(shù)根 ,求證: .

【答案】
(1)

函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是


(2)

見解答


(3)


【解析】1.由 , 可得 , 當(dāng) , 即時,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng) , 即時,函數(shù)單調(diào)遞減,所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是 , 單調(diào)遞減區(qū)間是
2.設(shè) , 則 , 曲線在點處的切線方程為 , 即 , 令 , 由于單調(diào)遞減,故單調(diào)遞減,又因為 ,所以當(dāng)時, ,所以當(dāng)時, 所以單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,所以對任意的實數(shù), ,對于任意的正實數(shù) ,都有
3.由小題2知 , 設(shè)方程的根為 , 可得 , 因為單調(diào)遞減,又由小題2知 , 所以 , 類似的,設(shè)曲線在原點處的切線為 , 可得 , 對任意的 , 有 , 設(shè)方程的根為 , 可得 , 因為單調(diào)遞增,且 , 因此 ,
所以。
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義(通過圖像,我們可以看出當(dāng)點趨近于時,直線與曲線相切.容易知道,割線的斜率是,當(dāng)點趨近于時,函數(shù)處的導(dǎo)數(shù)就是切線PT的斜率k,即).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】某工件的三視圖如圖所示,現(xiàn)將該工件通過切割,加工成一個體積盡可能大的長方體新工件,并使新工件的一個面落在原工件的一個面內(nèi),則原工件材料的利用率為(材料利用率=

A.
B.
C.
D.

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【題目】(2015·陜西)隨機(jī)抽取一個年份,對西安市該年4月份的天氣情況進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如下:

日期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

天氣

日期

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

天氣


(1)在4月份任取一天,估計西安市在該天不下雨的概率;
(2)西安市某學(xué)校擬從4月份的一個晴天開始舉行連續(xù)兩天的運動會,估計運動會期間不下雨的概率.

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【題目】若a,b 是函數(shù) 的兩個不同的零點,且a,b,-2 這三個數(shù)可適當(dāng)排序后成等差數(shù)列,也可適當(dāng)排序后成等比數(shù)列,則p+q 的值等于( )
A.6
B.7
C.8
D.9

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【題目】某中學(xué)調(diào)查了某班全部45名同學(xué)參加書法社團(tuán)和演講社團(tuán)的情況,數(shù)據(jù)如下表:(單位:人)
被選中且未被選中的概率.

參加書法社團(tuán)

未參加書法社團(tuán)

參加演講社團(tuán)

8

5

未參加演講社團(tuán)

2

30

(1)從該班隨機(jī)選1名同學(xué),求該同學(xué)至少參加一個社團(tuán)的概率;
(2)在既參加書法社團(tuán)又參加演講社團(tuán)的8名同學(xué)中,有5名男同學(xué)A1 , A2 , A3 , A4 , A5 , 3名女同學(xué)B1 , B2 , B3 . 現(xiàn)從這5名男同學(xué)和3名女同學(xué)中各隨機(jī)選1人,求A1被選中且B1未被選中的概率.

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【題目】設(shè)
(1)若處取得極值,確定的值,并求此時曲線在點處的切線方程;
(2)若在[)上為減函數(shù),求的取值范圍。

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【題目】為了在夏季降溫和冬季供暖時減少能源損耗,房屋的屋頂和外墻需要建造隔熱層。某幢建筑物要建造可使用20年的隔熱層,每厘米厚的隔熱層建造成本為6萬元。該建筑物每年的能源消耗費用C(單位:萬元)與隔熱層厚度x(單位:cm)滿足關(guān)系:Cx=若不建隔熱層,每年能源消耗費用為8萬元。設(shè)fx)為隔熱層建造費用與20年的能源消耗費用之和。

)求k的值及f(x)的表達(dá)式。

)隔熱層修建多厚時,總費用f(x)達(dá)到最小,并求最小值。

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【題目】(2015·北京)某校老年、中年和青年教師的人數(shù)見下表,采用分層抽樣的方法調(diào)查教師的身體狀況,在抽取的樣本
中,青年教師有320人,則該樣本的老年教師人數(shù)為( )

A.90
B.100
C.180
D.300

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【題目】(2015·陜西)設(shè)fn(x)是等比數(shù)列1,x,x2...,xn的各項和,其中x>0,nN, ,n≥2,
(1)證明:函數(shù)Fn(x)=fn(x)-2在(,1)內(nèi)有且僅有一個零點(記為xn),且xn=+xnn+1;
(2)設(shè)有一個與上述等比數(shù)列的首項、末項、項數(shù)分別相同的等差數(shù)列,其各項和為gn(x),比較fn(x)與gn(x)的大小,并加以證明.

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