已知當(dāng)點(diǎn)在的圖像上運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)函數(shù)的圖像上運(yùn)動(dòng)。
（1）求的表達(dá)式；
（2）若集合{關(guān)于的方程有實(shí)根，}，求集合A；
（3）設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823135505548197.gif" style="vertical-align:middle;" />＜值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823135505595908.gif" style="vertical-align:middle;" />，求實(shí)數(shù)的值。
（1）（2）（3）
（1）據(jù)題設(shè)，得且 得 （＞0）
（＞，）
（2）據(jù)題設(shè)，得：方程有實(shí)根
即： （＞）有實(shí)根
     
（3）據(jù)題設(shè)，有 （＞）
和分別是上的減函數(shù)
在上是減函數(shù) 區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823135506344591.gif" style="vertical-align:middle;" />   
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，對(duì)一切，點(diǎn)都在函數(shù)圖像上，設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)積，是否存在實(shí)數(shù)，使得對(duì)一切都成立？若存在，求出的范圍，若不存在，請(qǐng)說明理由

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知偶函數(shù)的定義域?yàn)閧，且當(dāng)時(shí)，
則滿足的所有之和為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)滿足，是不為的實(shí)常數(shù)。
（1）若函數(shù)是周期函數(shù)，寫出符合條件的值；
（2）若當(dāng)時(shí)，，且函數(shù)在區(qū)間上的值域是閉區(qū)間，求的取值范圍；
（3）若當(dāng)時(shí)，，試研究函數(shù)在區(qū)間上是否可能是單調(diào)函數(shù)？若可能，求出的取值范圍；若不可能，請(qǐng)說明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)在上是增函數(shù)，函數(shù)是偶函數(shù)，
則的大小關(guān)系是                ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

設(shè)，已知時(shí)，有最小值，
（1）求與的值；（2）在（1）的條件下，求的解集；
（3）設(shè)集合，且，求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)，其中a為常數(shù)，且
（1）若是奇函數(shù)，求a的取值集合A；
（2）當(dāng)a=-1時(shí)，設(shè)的反函數(shù)為，且函數(shù)的圖像與 的圖像關(guān)于對(duì)稱，求的取值集合B。
（3）對(duì)于問題（1）（2）中的A、B，當(dāng)時(shí)，不等式
恒成立，求x的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若函數(shù)且，則      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若函數(shù)則等于 
A．B．C．D．

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