已知F1、F2分別為橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),P(
a
4
,t)為橢圓C上第一象限的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作兩互相垂直的直線(xiàn)L1、L2,L1經(jīng)過(guò)橢圓C左頂點(diǎn)A,L2經(jīng)過(guò)右焦點(diǎn)F2
(1)求橢圓離心率;
(2)將直線(xiàn)L1繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后,直線(xiàn)L1通過(guò)左焦點(diǎn)F1,且與橢圓交于B點(diǎn),此時(shí)△PF2B的面積為
35
3
11
,求橢圓C的方程.
考點(diǎn):直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的綜合問(wèn)題
專(zhuān)題:綜合題,圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)利用
AP
F2P
=0,可得t2=
5a
4
c-
5a2
16
,根據(jù)P在橢圓上可得
1
16
+
t2
b2
=1,由此可求橢圓離心率;
(2)利用tan30°=tan(β-α)=
3
3
,F(xiàn)1P:y=
4t
a+4c
(x+c),
x02
a2
+
y02
b2
=1,△PF2B的面積為
35
3
11
,即可求橢圓C的方程.
解答: 解:(1)由題意得:A(-a,0)、P(
a
4
,t)、F1(-c,0)、F2(c,0)
AP
=(
5a
4
,t)、
F2P
=(
a
4
-c,t),
AP
F2P
=
5a2
16
-
5a
4
c+t2=0,
∴t2=
5a
4
c-
5a2
16

∵P在橢圓上
1
16
+
t2
b2
=1  ②
聯(lián)合①②得
15(a2-c2)=20ac-5a2,
整理得(3e-2)(e+2)=0
∴e=
2
3
或e=-2舍
(2)過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸,垂足為H
tanα=tan∠HPF1=
c+
a
4
t
,tanβ=tan∠APH=
a+
a
4
t

tan30°=tan(β-α)=
3
3

設(shè)B(x0,y0),則kF1P=
4t
a+4c

F1P:y=
4t
a+4c
(x+c)  ④
∵B在橢圓上
x02
a2
+
y02
b2
=1  ⑤
∵△PF2B的面積為
35
3
11

∴S=
1
2
•2c•t+
1
2
•2c•y0=
35
3
11
,⑥
聯(lián)合③④⑤⑥得a2=9,c2=4
∴橢圓C的方程為
x2
9
+
y2
5
=1
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的方程與性質(zhì),考查三角形面積的計(jì)算,考查向量知識(shí)的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,難度大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知變量x、y滿(mǎn)足條件
x≥1
x-y≤0
x+2y-9≤0
,則2x+y的最大值是( 。
A、3B、6C、9D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為a,b,c,若△ABC的周長(zhǎng)為
2
+1,且sinA+sinC=
2
sinB.
(1)求邊長(zhǎng)b;
(2)若△ABC的面積為
1
6
sinB,求角B的度數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,|AB|=4,|BC|=2,E,F(xiàn),M,N分別是矩形四條邊的中點(diǎn),G,H分別是線(xiàn)段ON,CN的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:直線(xiàn)EG與FH的交點(diǎn)L在橢圓Ω:
x2
4
+y2=1上;
(Ⅱ)設(shè)直線(xiàn)l:y=x+m(-1≤m≤1)與橢圓Ω:
x2
4
+y2=1有兩個(gè)不同的交點(diǎn)P,Q,直線(xiàn)l與矩形ABCD有兩個(gè)不同的交點(diǎn)S,T,求
|PQ|
|ST|
的最大值及取得最大值時(shí)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)p:2x2-3x+1≤0;q:(x-m)(x-m-1)≤0,若p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
ex
ex
+3,g(x)=-2x2+ax-lnx(a∈R)
(Ⅰ)若函數(shù)g(x)在區(qū)間(
1
4
,2)上不單調(diào),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若對(duì)任意x∈(0,e),都有唯一的x0∈[e-4,e],使得f(x)=g(x0)+2x02成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知連接橢圓
x2
a2
+y2=1(a>1)的四個(gè)頂點(diǎn)得到的菱形的面積為2
2
,設(shè)A(0,1),B(0,-1),過(guò)橢圓的右頂點(diǎn)C的直線(xiàn)l與橢圓交于點(diǎn)D(點(diǎn)D不同于點(diǎn)C),交y軸于點(diǎn)P(點(diǎn)P不同于坐標(biāo)原點(diǎn)O),直線(xiàn)AD與BC交于點(diǎn)Q.
(1)求a的值;
(2)判斷
OP
OQ
是否為定值,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:(1)a2+b2+c2≥ab+ac+bc;  
(2)
6
+
7
>2
2
+
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若拋物線(xiàn)y2=2px的焦點(diǎn)與橢圓
x2
6
+
y2
4
=1的右焦點(diǎn)重合,則p的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案