為調(diào)查某市學(xué)生百米運(yùn)動(dòng)成績(jī),從該市學(xué)生中按照男女生比例隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行百米測(cè)試,學(xué)生成績(jī)?nèi)慷冀橛?3秒到18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組,第一組[13,14),第二組[14,15)…第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
性別
是否
達(dá)標(biāo)
合計(jì)
達(dá)標(biāo)a=24 b=________________
不達(dá)標(biāo) c=________d=12________
合計(jì)________________n=50
(Ⅰ) 設(shè)m,n表示樣本中兩個(gè)學(xué)生的百米測(cè)試成績(jī),已知mn∈[13,14)∪[17,18]求事件“|m-n|>2”的概率;
(Ⅱ) 根據(jù)有關(guān)規(guī)定,成績(jī)小于16秒為達(dá)標(biāo).
如果男女生使用相同的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),則男女生達(dá)標(biāo)情況如附表:
根據(jù)上表數(shù)據(jù),能否有99%的把握認(rèn)為“體育達(dá)標(biāo)與性別有關(guān)”?若有,你能否提出一個(gè)更好的解決方法來(lái)?
附:K2=數(shù)學(xué)公式
P(K2≥K)0.0500.0100.001
K3.8416.62510.828

6    30    8    20    32    18
分析:(I)成績(jī)?cè)赱13,14)的人數(shù)有2人,設(shè)為a,b.成績(jī)?cè)赱17,18]的人數(shù)有3人,設(shè)為A,B,C;基本事件總數(shù)為10,事件“|m-n|>2”由6個(gè)基本事件組成.根據(jù)古典概型公式可求出所求.
(Ⅱ)根據(jù)列聯(lián)表所給的數(shù)據(jù),代入隨機(jī)變量的觀測(cè)值公式,得到觀測(cè)值的結(jié)果,把觀測(cè)值的結(jié)果與臨界值進(jìn)行比較,即可求得.
解答:解:(Ⅰ)成績(jī)?cè)赱13,14)的人數(shù)有:50×0.04=2人,設(shè)為a,b.
成績(jī)?cè)赱17,18]的人數(shù)有:50×0.06=3人,
設(shè)為A,B,C.m,n∈[13,14)時(shí)有ab一種情況.
m,n∈[17,18]時(shí)有AB,AC,BC三種情況.
m,n分別在[13,14)和[17,18]時(shí)有aA,aB,aC,bA,bB,bC六種情況.
基本事件總數(shù)為10,事件“|m-n|>2”由6個(gè)基本事件組成.
所以P(|m-n|>2)=(13分)…(6分)
(Ⅱ)依據(jù)題意得相關(guān)的2×2列列聯(lián)表聯(lián)表如下:
性別
是否達(dá)標(biāo)男女合計(jì)達(dá)標(biāo)a=24b=630不達(dá)標(biāo)c=8d=1220合計(jì)3218n=50…(9分)
,
故有99%的把握認(rèn)為“體育達(dá)標(biāo)與性別有關(guān)”
故可以根據(jù)男女生性別劃分達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用、頻率分布直方圖,以及古典概型的概率問(wèn)題、用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征等有關(guān)知識(shí),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•西山區(qū)模擬)為調(diào)查某市學(xué)生百米運(yùn)動(dòng)成績(jī),從該市學(xué)生中按照男女生比例隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行百米測(cè)試,學(xué)生成績(jī)?nèi)慷冀橛?3秒到18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組,第一組[13,14),第二組[14,15)…第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
性別
是否
達(dá)標(biāo)
合計(jì)
達(dá)標(biāo) a=24  b=
6
6
30
30
不達(dá)標(biāo)  c=
8
8
d=12
20
20
合計(jì)
32
32
18
18
n=50
(Ⅰ) 設(shè)m,n表示樣本中兩個(gè)學(xué)生的百米測(cè)試成績(jī),已知mn∈[13,14)∪[17,18]求事件“|m-n|>2”的概率;
(Ⅱ) 根據(jù)有關(guān)規(guī)定,成績(jī)小于16秒為達(dá)標(biāo).
如果男女生使用相同的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),則男女生達(dá)標(biāo)情況如附表:
根據(jù)上表數(shù)據(jù),能否有99%的把握認(rèn)為“體育達(dá)標(biāo)與性別有關(guān)”?若有,你能否提出一個(gè)更好的解決方法來(lái)?
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥K) 0.050 0.010 0.001
K 3.841 6.625 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為調(diào)查某市學(xué)生百米運(yùn)動(dòng)成績(jī),從該市學(xué)生中按照男女生比例隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行百米測(cè)試,學(xué)生成績(jī)?nèi)慷冀橛?3秒到18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組,第一組[13,14),第二組[14,15)…第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,成績(jī)小于16秒為達(dá)標(biāo).
(Ⅰ)用樣本估計(jì)總體,某班有學(xué)生45人,設(shè)ξ為達(dá)標(biāo)人數(shù),求ξ的數(shù)學(xué)期望與方差;
(Ⅱ)如果男女生使用相同的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),則男女生達(dá)標(biāo)情況如表:
性別
是否達(dá)標(biāo)
合計(jì)
達(dá)標(biāo) a=24 b=
6
6
30
30
不達(dá)標(biāo) c=
8
8
d=12
20
20
合計(jì)
32
32
18
18
根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),能否有99%的把握認(rèn)為“體育達(dá)標(biāo)與性別有關(guān)”?若有,你能否提出一個(gè)更好的解決方法來(lái)?
附:
P(K2≥K) 0.050 0.010 0.001
K 3.841 6.625 10.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型:解答題

為調(diào)查某市學(xué)生百米運(yùn)動(dòng)成績(jī),從該市學(xué)生中按照男女生比例隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行百米測(cè)試,學(xué)生成績(jī)?nèi)慷冀橛?3秒到18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組,第一組,第二組……第五組,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,成績(jī)小于16秒為達(dá)標(biāo).

 

 

(Ⅰ)用樣本估計(jì)總體,某班有學(xué)生45人,設(shè)為達(dá)標(biāo)人數(shù),求的數(shù)學(xué)期望與方差;

性別

是否

達(dá)標(biāo)

合計(jì)

達(dá)標(biāo)

_____

_____

不達(dá)標(biāo)

___

_____

合計(jì)

______

______

(Ⅱ)如果男女生使用相同的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),則男女生達(dá)標(biāo)情況如右表:

根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),能否有99%的把握認(rèn)為“體育達(dá)標(biāo)與性別有關(guān)”?若有,你能否提出一個(gè)更好的解決方法來(lái)?

附:   ,

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年海南省?谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分12分)

為調(diào)查某市學(xué)生百米運(yùn)動(dòng)成績(jī),從該市學(xué)生中按照男女生比例隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行百米測(cè)試,學(xué)生成績(jī)?nèi)慷冀橛?3秒到18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組,第一組,第二組……第五組,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)(精確到0.1);

( II )根據(jù)有關(guān)規(guī)定,成績(jī)小于16秒為達(dá)標(biāo).

(ⅰ)用樣本估計(jì)總體,某班有學(xué)生45人,設(shè)

為達(dá)標(biāo)人數(shù),求的數(shù)學(xué)期望與方差.

    (ⅱ)如果男女生使用相同的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),則男女

生達(dá)標(biāo)情況如下表

性別

是否達(dá)標(biāo)

合計(jì)

達(dá)標(biāo)

______

_____

不達(dá)標(biāo)

_____

_____

合計(jì)

______

______

 

根據(jù)上表數(shù)據(jù),能否有99%的把握認(rèn)為“體育達(dá)標(biāo)與性別有關(guān)”?若有,你能否提出一個(gè)更好的解決方法來(lái)?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年江蘇省如皋市五校高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

本小題滿分12分)

為調(diào)查某市學(xué)生百米運(yùn)動(dòng)成績(jī),從該市學(xué)生中按照男女生比例隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行百米測(cè)試,學(xué)生成績(jī)?nèi)慷冀橛?3秒到18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組,第一組,第二組……第五組,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)(精確到0.1);

(II)設(shè)表示樣本中兩個(gè)學(xué)生的百米測(cè)

試成績(jī),已知

求事件“”的概率.

(Ⅲ) 根據(jù)有關(guān)規(guī)定,成績(jī)小于16秒為達(dá)標(biāo).

如果男女生使用相同的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),則男女生達(dá)標(biāo)情況如下表

性別

是否達(dá)標(biāo)

合計(jì)

達(dá)標(biāo)

______

_____

不達(dá)標(biāo)

_____

_____

合計(jì)

______

______

根據(jù)上表數(shù)據(jù),能否有99%的把握認(rèn)為“體育達(dá)標(biāo)與性別有關(guān)”?若有,你能否提出一個(gè)更好的解決方法來(lái)?

 

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