【題目】已知函數.
(1)當時,求函數的單調區(qū)間;
(2)當時,若,恒成立,求實數的最小值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動點到定點的距離比到軸的距離多.
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)設,是軌跡在上異于原點的兩個不同點,直線和的傾斜角分別為和,當,變化且時,證明:直線恒過定點,并求出該定點的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年安慶市在大力推進城市環(huán)境、人文精神建設的過程中,居民生活垃圾分類逐漸形成意識.有關部門為宣傳垃圾分類知識,面向該市市民進行了一次“垃圾分類知識"的網絡問卷調查,每位市民僅有一次參與機會,通過抽樣,得到參與問卷調查中的1000人的得分數據,其頻率分布直方圖如圖:
(1)由頻率分布直方圖可以認為,此次問卷調查的得分Z服從正態(tài)分布,近似為這1000人得分的平均值(同一組數據用該區(qū)間的中點值作代表),利用該正態(tài)分布,求P();
(2)在(1)的條件下,有關部門為此次參加問卷調查的市民制定如下獎勵方案:
(i)得分不低于可獲贈2次隨機話費,得分低于則只有1次:
(ii)每次贈送的隨機話費和對應概率如下:
贈送話費(單位:元) | 10 | 20 |
概率 |
現有一位市民要參加此次問卷調查,記X(單位:元)為該市民參加問卷調查獲贈的話費,求X的分布列.附:,若,則,.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學高三數學奧林匹克競賽集訓隊的一次數學測試成績的莖葉圖(圖1)和頻率分布直方圖(圖2)都受到不同程度的破壞,可見部分如圖所示,據此解答如下問題.
(1)求該集訓隊總人數及分數在[80,90)之間的頻數;
(2)計算頻率分布直方圖中[80,90)的矩形的高;
(3)若要從分數在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學生的答題情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分數在[90,100]之間的概率.
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【題目】密云某商場舉辦春節(jié)優(yōu)惠酬賓贈券活動,購買百元以上單件商品可以使用優(yōu)惠劵一張,并且每天購物只能用一張優(yōu)惠券.一名顧客得到三張優(yōu)惠券,三張優(yōu)惠券的具體優(yōu)惠方式如下:
優(yōu)惠券1:若標價超過50元,則付款時減免標價的10%;
優(yōu)惠券2:若標價超過100元,則付款時減免20元;
優(yōu)惠券3:若標價超過100元,則超過100元的部分減免18%.
如果顧客需要先用掉優(yōu)惠券1,并且使用優(yōu)惠券1比使用優(yōu)惠券2、優(yōu)惠券3減免的都多,那么你建議他購買的商品的標價可以是__________元.
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【題目】秉承“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,某市環(huán)保部門通過制定評分標準,先對本市的企業(yè)進行評估,評出四個等級,并根據等級給予相應的獎懲,如下表所示:
評估得分 | ||||
評定等級 | 不合格 | 合格 | 良好 | 優(yōu)秀 |
獎勵(萬元) |
環(huán)保部門對企業(yè)評估完成后,隨機抽取了家企業(yè)的評估得分(分)為樣本,得到如下頻率分布表:
評估得分 | ||||||
頻率 |
其中、表示模糊不清的兩個數字,但知道樣本評估得分的平均數是.
(1)現從樣本外的數百個企業(yè)評估得分中隨機抽取個,若以樣本中頻率為概率,求該家企業(yè)的獎勵不少于萬元的概率;
(2)現從樣本“不合格”、“合格”、“良好”三個等級中,按分層抽樣的方法抽取家企業(yè),再從這家企業(yè)隨機抽取家,求這兩家企業(yè)所獲獎勵之和不少于萬元的概率.
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【題目】某單位準備購買三臺設備,型號分別為已知這三臺設備均使用同一種易耗品,提供設備的商家規(guī)定:可以在購買設備的同時購買該易耗品,每件易耗品的價格為100元,也可以在設備使用過程中,隨時單獨購買易耗品,每件易耗品的價格為200元.為了決策在購買設備時應購買的易耗品的件數.該單位調查了這三種型號的設備各60臺,調査每臺設備在一個月中使用的易耗品的件數,并得到統(tǒng)計表如下所示.
每臺設備一個月中使用的易耗品的件數 | 6 | 7 | 8 | |
型號A | 30 | 30 | 0 | |
頻數 | 型號B | 20 | 30 | 10 |
型號C | 0 | 45 | 15 |
將調查的每種型號的設備的頻率視為概率,各臺設備在易耗品的使用上相互獨立.
(1)求該單位一個月中三臺設備使用的易耗品總數超過21件的概率;
(2)以該單位一個月購買易耗品所需總費用的期望值為決策依據,該單位在購買設備時應同時購買20件還是21件易耗品?
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