【題目】已知函數(shù)

(1)若,求證:

(2)若,恒有,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)見解析;(2)(﹣∞,0]

【解析】

(1)利用導(dǎo)數(shù)求x<0時,f(x)的極大值為,即證2)等價于k≤,x>0,令g(x)=,x>0,再求函數(shù)g(x)的最小值得解.

(1)∵函數(shù)f(x)=x2e3x,∴f′(x)=2xe3x+3x2e3x=x(3x+2)e3x

由f′(x)>0,得x<﹣或x>0;由f′(x)<0,得,

∴f(x)在(﹣∞,﹣)內(nèi)遞增,在(﹣,0)內(nèi)遞減,在(0,+∞)內(nèi)遞增,

∴f(x)的極大值為,

∴當(dāng)x<0時,f(x)≤

(2)∵x2e3x≥(k+3)x+2lnx+1,∴k≤,x>0,

令g(x)=,x>0,則g′(x),

令h(x)=x2(1+3x)e3x+2lnx﹣1,則h(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,

且x→0+時,h(x)→﹣∞,h(1)=4e3﹣1>0,

∴存在x0∈(0,1),使得h(x0)=0,

∴當(dāng)x∈(0,x0)時,g′(x)<0,g(x)單調(diào)遞減,

當(dāng)x∈(x0,+∞)時,g′(x)>0,g(x)單調(diào)遞增,

∴g(x)在(0,+∞)上的最小值是g(x0)=,

∵h(yuǎn)(x0)=+2lnx0﹣1=0,所以,

,

所以=1,,

∴g(x0

∴實數(shù)k的取值范圍是(﹣∞,0].

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),則函數(shù)的圖象為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)有三個鄉(xiāng)鎮(zhèn),分別位于一個矩形的兩個頂點M,N的中點S處,,現(xiàn)要在該矩形的區(qū)域內(nèi)(含邊界),且與M,N等距離的一點O處設(shè)一個宣講站,記O點到三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的距離之和為

1)設(shè),試將L表示為x的函數(shù)并寫出其定義域;

2)試?yán)茫?/span>1)的函數(shù)關(guān)系式確定宣講站O的位置,使宣講站O到三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的距離之和最。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表中的數(shù)陣為“森德拉姆數(shù)篩”,其特點是每行每列都成等差數(shù)列,則數(shù)字2019在表中出現(xiàn)的次數(shù)為________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個結(jié)論:

①命題“”的否定是“”;

②若是真命題,則可能是真命題;

③“”是“”的充要條件;

④當(dāng)時,冪函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減.

其中正確的是

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),函數(shù)的圖象在處的切線與直線平行.

(Ⅰ)求實數(shù)的值;

(Ⅱ)若函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實數(shù)的取值范圍;

(Ⅲ)設(shè)()是函數(shù)的兩個極值點,若,試求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知雙曲線的離心率為2,過點、斜率為1的直線與雙曲線交于、兩點且,.

(1)求雙曲線方程。

(2)設(shè)為雙曲線右支上動點,為雙曲線的右焦點,在軸負(fù)半軸上是否存在定點,使得?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某批次的某種燈泡中,隨機(jī)地抽取200個樣品,并對其壽命進(jìn)行追蹤調(diào)查,將結(jié)果列成頻率分布表如表1.根據(jù)壽命將燈泡分成優(yōu)等品、正品和次品三個等級,其中壽命大于或等于500天的燈泡為優(yōu)等品,壽命小于300天的燈泡為次品,其余的燈泡為正品.

1

壽命(天)

頻數(shù)

頻率

20

0.10

30

a

70

0.35

b

0.15

50

0.25

合計

200

1

(1)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),寫出a、b的值;

(2)某人從燈泡樣品中隨機(jī)地購買了個,若這n個燈泡的等級情形恰與按三個等級分層抽樣所得的結(jié)果相同,求n的最小值;

(3)某人從這個批次的燈泡中隨機(jī)地購買了3個進(jìn)行使用,若以上述頻率作為概率,用X表示此人所購買的燈泡中次品的個數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1)在等腰直角三角形中,,將沿中位線翻折得到如圖(2)所示的空間圖形,使二面角的大小為.

1)求證:平面平面

2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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