【題目】已知是奇函數(shù)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

1)求實(shí)數(shù)a的值;

2)求函數(shù)上的值域;

3)令,求不等式的解集.

【答案】1,(2)當(dāng)時(shí),值域?yàn)?/span>;當(dāng)時(shí),值域?yàn)?/span> ,(3

【解析】

(1)利用奇函數(shù)滿足求解即可.

(2) 設(shè),再分類討論參數(shù)求解二次復(fù)合函數(shù)的值域即可.

(3)判斷的單調(diào)性,再利用的單調(diào)性與奇偶性求解不等式即可.

1的定義域?yàn)?/span>R,因?yàn)?/span>為奇函數(shù),

所以,故,即.由檢驗(yàn)知滿足題目要求.

2)設(shè),所以

設(shè),

①當(dāng)時(shí),,所以值域?yàn)?/span>;

②當(dāng)時(shí),,所以值域?yàn)?/span>.

3的定義域?yàn)?/span>R,因?yàn)?/span>為奇函數(shù),

所以,

為奇函數(shù).

下面判斷的單調(diào)性

設(shè),則,

因?yàn)?/span>,故,

所以,故R上單調(diào)遞增,

所以由,得,

為奇函數(shù),即,所以.

,解得,

故原不等式的解集為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我校為了解學(xué)生喜歡通用技術(shù)課程“機(jī)器人制作”是否與學(xué)生性別有關(guān),采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的辦法在我校高一年級(jí)抽出一個(gè)有60人的班級(jí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,得到如下的列聯(lián)表:

喜歡

不喜歡

合計(jì)

男生

18

女生

6

合計(jì)

60

已知從該班隨機(jī)抽取1人為喜歡的概率是

()請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;

()根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按90%的可靠性要求,能否認(rèn)為“喜歡與否和學(xué)生性別有關(guān)”?請(qǐng)說(shuō)明理由.

參考臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

參考公式:其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了落實(shí)國(guó)務(wù)院“提速降費(fèi)”的要求,某市移動(dòng)公司欲下調(diào)移動(dòng)用戶消費(fèi)資費(fèi).已知該公司共有移動(dòng)用戶10萬(wàn)人,人均月消費(fèi)50元.經(jīng)測(cè)算,若人均月消費(fèi)下降x%,則用戶人數(shù)會(huì)增加萬(wàn)人.

(1)若要保證該公司月總收入不減少,試求x的取值范圍;

(2)為了布局“5G網(wǎng)絡(luò)”,該公司擬定投入資金進(jìn)行5G網(wǎng)絡(luò)基站建設(shè),投入資金方式為每位用戶月消費(fèi)中固定劃出2元進(jìn)入基站建設(shè)資金,若使該公司總盈利最大,試求x的值.

(總盈利資金=總收入資金-總投入資金)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)寫(xiě)出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若函數(shù)恰有3個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)若對(duì)所有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱錐中,底面為菱形, ,側(cè)面為等腰直角三角形,,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).

(1)求證:面;

(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,水平的廣場(chǎng)上有一盞路燈掛在高的電線桿頂上,記電線桿的底部為點(diǎn).把路燈看作一個(gè)點(diǎn)光源,身高的女孩站在離點(diǎn)的點(diǎn)處,回答下面的問(wèn)題.

1)若女孩以為半徑繞著電線桿走一個(gè)圓圈,人影掃過(guò)的是什么圖形,求這個(gè)圖形的面積;

2)若女孩向點(diǎn)前行到達(dá)點(diǎn),然后從點(diǎn)出發(fā)沿著以為對(duì)角線的正方形走一圈,畫(huà)出女孩走一圈時(shí)頭頂影子的軌跡,說(shuō)明軌跡的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓:經(jīng)過(guò)點(diǎn),離心率為.

(1)求橢圓的方程;

(2)過(guò)點(diǎn)的直線交橢圓于,兩點(diǎn),為橢圓的左焦點(diǎn),若,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某機(jī)械廠要將長(zhǎng),寬的長(zhǎng)方形鐵皮進(jìn)行裁剪.已知點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)在邊上,裁剪時(shí)先將四邊形沿直線翻折到處(點(diǎn)分別落在直線下方點(diǎn),處,交邊于點(diǎn),再沿直線裁剪.

1)當(dāng)時(shí),試判斷四邊形的形狀,并求其面積;

2)若使裁剪得到的四邊形面積最大,請(qǐng)給出裁剪方案,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·全國(guó)卷Ⅲ文,18)某超市計(jì)劃按月訂購(gòu)一種酸奶,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本每瓶4元,售價(jià)每瓶6元,未售出的酸奶降價(jià)處理,以每瓶2元的價(jià)格當(dāng)天全部處理完.根據(jù)往年銷售經(jīng)驗(yàn),每天需求量與當(dāng)天最高氣溫(單位:℃)有關(guān).如果最高氣溫不低于25,需求量為500瓶;如果最高氣溫位于區(qū)間[20,25),需求量為300瓶;如果最高氣溫低于20,需求量為200瓶.為了確定六月份的訂購(gòu)計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)了前三年六月份各天的最高氣溫?cái)?shù)據(jù),得下面的頻數(shù)分布表:

最高氣溫

[10,15)

[15,20)

[20,25)

[25,30)

[30,35)

[35,40)

天數(shù)

2

16

36

25

7

4

以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率估計(jì)最高氣溫位于該區(qū)間的概率.

(1)估計(jì)六月份這種酸奶一天的需求量不超過(guò)300瓶的概率;

(2)設(shè)六月份一天銷售這種酸奶的利潤(rùn)為Y(單位:元).當(dāng)六月份這種酸奶一天的進(jìn)貨量為450瓶時(shí),寫(xiě)出Y的所有可能值,并估計(jì)Y大于零的概率.

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