(本小題滿分13分)時下,網校教學越來越受到廣大學生的喜愛,它已經成為學生們課外學習的一種趨勢,假設某網校的套題每日的銷售量(單位:千套)與銷售價格(單位:元/套)滿足的關系式,其中,為常數(shù).已知銷售價格為4元/套時,每日可售出套題21千套.
(1)求的值;
(2)假設網校的員工工資,辦公等所有開銷折合為每套題2元(只考慮銷售出的套數(shù)),試確定銷售價格的值,使網校每日銷售套題所獲得的利潤最大.(保留1位小數(shù))

(1);(2)3.3元。

解析試題分析:(1)因為時,,代入關系式,得, 解得.
(2)由(1)可知,套題每日的銷售量, 
所以每日銷售套題所獲得的利潤
,從而.令,得,且在上,,函數(shù)單調遞增;在上,,函數(shù)單調遞減, 
所以是函數(shù)內的極大值點,也是最大值點,
所以當時,函數(shù)取得最大值.故當銷售價格為3.3元/套時,網校每日銷售套題所獲得的利潤最大.
考點:函數(shù)的綜合應用;利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性和最值;導數(shù)在研究函數(shù)中的應用和生活中的優(yōu)化問題。
點評:生活中的優(yōu)化問題,往往涉及到函數(shù)的最值,求最值可利用函數(shù)的單調性,也可直接利用導數(shù)求最值,我們要熟練掌握求最值的方法和技巧。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題共12分)
已知函數(shù)的圖象過點,且在內單調遞減,在上單調遞增。
(1)求的解析式;
(2)若對于任意的,不等式恒成立,試問這樣的是否存在.若存在,請求出的范圍,若不存在,說明理由;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分16分)
已知函數(shù)  (1)求函數(shù)的定義域;
(2)若函數(shù)在[2,6]上遞增,并且最小值為,求實數(shù)的值。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分))
京廣高鐵于2012年12月26日全線開通運營,次列車在平直的鐵軌上勻速行駛,由于遇到緊急情況,緊急剎車時列車行駛的路程 (單位:)和時間 (單位:)的關系為:.
(1)求從開始緊急剎車至列車完全停止所經過的時間;
(2)求列車正常行駛的速度;
(3)求緊急剎車后列車加速度絕對值的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

有一批運動服裝原價為每套80元,兩個商場均有銷售,為了吸引顧客,兩商場紛紛推出優(yōu)惠政策。甲商場的優(yōu)惠辦法是:買一套減4元,買兩套每套減8元,買三套每套減12元,......,依此類推,直到減到半價為止;乙商場的優(yōu)惠辦法是:一律7折。某單位欲為每位員工買一套運動服裝,問選擇哪個商場購買更省錢?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
(I)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
(II)若函數(shù)的圖象在點處的切線的傾斜角為45o,問:m在什么范圍取值時,對于任意的,函數(shù)在區(qū)間上總存在極值?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某汽車生產企業(yè)上年度生產一品牌汽車的投入成本為10萬元/輛,出廠價為13萬元/輛,年銷售量為5000輛.本年度為適應市場需求,計劃提高產品檔次,適當增加投入成本,若每輛車投入成本增加的比例為(0<<1,則出廠價相應提高的比例為0.7,年銷售量也相應增加.已知年利潤=(每輛車的出廠價-每輛車的投入成本)×年銷售量.
(1)若年銷售量增加的比例為0.4,為使本年度的年利潤比上年度有所增加,則投入成本增加的比例應在什么范圍內?
(2)年銷售量關于的函數(shù)為,則當為何值時,本年度的年利潤最大?最大利潤為多少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知二次函數(shù), 滿足的最小值是.(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)設函數(shù),若函數(shù)在區(qū)間上是單調函數(shù),求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題12分)
提高過立交橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況.在一般情況下,成都某立交橋上的車流速度(單位:千米/小時)是車流密度(單位:輛/千米)的函數(shù).當橋上的車流密度達到200輛/千米時,造成堵塞,此時車流速度為0;當車流密度不超過20輛/千米時,車流速度為60千米/小時.研究表明:當時,車流速度是車流密度的一次函數(shù).
(Ⅰ)當時,求函數(shù)的表達式;
(Ⅱ)當車流密度為多大時,車流量(單位時間內通過橋上某觀測點的車輛數(shù),單位:輛/小時)可以達到最大,并求出最大值.(精確到1輛/小時)

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