已知函數(shù).
(1)若存在單調(diào)增區(qū)間,求的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得方程在區(qū)間內(nèi)有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?若存在,求出的取值范圍?若不存在,請(qǐng)說明理由。
(1)由已知,得h(x)=  且x>0,  
則hˊ(x)=ax+2-=,  
∵函數(shù)h(x)存在單調(diào)遞增區(qū)間, ∴hˊ(x) > 0有解, 即不等式ax2+2x-1>0有解. (2分)
①          當(dāng)a<0時(shí), y=ax2+2x-1的圖象為開口向下的拋物線, 要使ax2+2x-1>0總有解,只需Δ="4+4a>0," 即a>-1. 即-1<a<0
②          當(dāng)a>0 時(shí), y= ax2+2x-1的圖象為開口向上的拋物線,  ax2+2x-1>0 一定有解.               
綜上, a的取值范圍是(-1, 0)∪(0, +∞)  (5分)
(2)方程

解得,所以的取值范圍是    (12分)
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(14分)已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線的方程為。
(I)若對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(II)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的最大值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


已知函數(shù),僅當(dāng)時(shí)取得極值且極大值比極小值
大4,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

本小題滿分12分)
已知函數(shù)f (x)=x3+ ax2-bx (a, bR) .
(1)若y=f (x)圖象上的點(diǎn)(1,)處的切線斜率為4,求y=f (x)的極大值;
(2)若y=f (x)在區(qū)間[1,2]上是單調(diào)減函數(shù),求a + b的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分)已知函數(shù)。
(Ⅰ)若函數(shù)上為增函數(shù),求正實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求上的最大值和最小值;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),求證:對(duì)大于的任意正整數(shù),都有 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)(   )
A在區(qū)間內(nèi)均有零點(diǎn)        B在區(qū)間內(nèi)均無零點(diǎn)
C在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn),在區(qū)間內(nèi)無零點(diǎn)
D在區(qū)間內(nèi)無零點(diǎn),在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

的值是 (。
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋╝,b),導(dǎo)函數(shù) 在(a,b)內(nèi)的圖像如圖所示,則函數(shù)在(a,b)內(nèi)有極小值點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()
A  4           B.  3           C.  2          D. 1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知y=xlnx,則=_____________________

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