已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,從a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7中取走任意四項,則剩下三項構成等差數(shù)列的概率為( 。
A、
6
35
B、
9
35
C、1或
9
35
D、1或
6
35
考點:列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率
專題:概率與統(tǒng)計
分析:根據(jù)公差是否為1進行分類討論,由題意可求得所有的基本事件數(shù)目,也可求得符合條件的基本事件數(shù)目,由古典概型可得.
解答: 解:當數(shù)列{an}是等差數(shù)列公差為0時,剩下三項一定構成等差數(shù)列,故概率為1.
當數(shù)列{an}是等差數(shù)列公差為不為1時,從a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7中取走任意四項,剩下三項的總數(shù)有
C
4
7
=35種,
剩下三項構成等差數(shù)列,即符合條件的有(a1,a2,a3),(a2,a3,a4),(a3,a4,a5),(a4,a5,a6),(a5,a6,a7),(a1,a3,a5),(a2,a4,a6),(a3,a5,a7),(a1,a4,a7
9種情況,故剩下三項構成等差數(shù)列的概率為
9
35

故選:C
點評:本題考查古典概型的求解,列舉出基本事件數(shù)目是解決問題的關鍵,屬基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an},滿足對任意的n∈N+,均有an+an+1+an+2為定值.若a7=2,a9=3,a98=4,則數(shù)列{an}的前100項的和S100=( 。
A、132B、299
C、68D、99

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

按照程序框圖執(zhí)行,第三個輸出的數(shù)是( 。
A、7B、6C、5D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個社會調查機構就某地居民的月收入調查了10000人,并根所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如圖所示)為了進一步分析居民的收入與年齡、學歷、職業(yè)等方面的關系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調查,則在(2500,3000元/月)收入段應抽出(  )人.
A、10人B、15人
C、20人D、25人

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b為正數(shù),a+b=1,求
ab+1
ab
的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|log5(1-x)|(x<1)
-(x-2)2+2(x≥1)
,則關于x的方程f(|x|)=a的實數(shù)個數(shù)不可能為( 。
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

曲線C1:y2=2px(p>0)的焦點F恰好是曲線C2
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的右焦點,且曲線C1與曲線C2交點連線過點F,則曲線C2的離心率是( 。
A、
2
-1
B、
2
+1
2
C、
6
+
2
2
D、
2
+1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

根據(jù)工作需要,現(xiàn)從4名女教師,a名男教師中選3名教師組成一個援川團隊,其中a=
4
0
5
8
xdx,要求團隊中男、女教師都有,則不同的組隊方案種數(shù)為( 。
A、140B、100
C、80D、70

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:0.008
1
3
-(
27
8
)-
2
3
+
3
3
3
2
612

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