直線y=2x-1與直線y=kx+1垂直，則k=
 
．
考點(diǎn)：直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系
專題：直線與圓
分析：根據(jù)兩條直線垂直，它們的斜率之積等于-1，求出k的值．
解答： 解：∵直線y=2x-1與直線y=kx+1垂直，
∴k=-
1
2
；
故答案為：-
1
2
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了兩條直線垂直的判定與應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)用兩直線垂直，斜率之積等于-1，即可得出答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀如圖所示的程序框圖，若輸入i=5，則輸出的k值為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知首項(xiàng)a1=3的無窮等比數(shù)列{an}（n∈N*）的各項(xiàng)和等于4，則這個(gè)數(shù)列{an}的公比是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的S的值是
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＞0，b＞0，a+b=1，則
1
a2
+
1
b2
的最小值為
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某高中有甲乙等5名同學(xué)被一所大學(xué)自主招生錄取后，大學(xué)提供了4個(gè)學(xué)院給這5名學(xué)生選擇．假設(shè)選擇每個(gè)學(xué)院是等可能的，則這5人中甲乙進(jìn)同一學(xué)院，且每所學(xué)院都有學(xué)生選擇的概率是
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某旅游景點(diǎn)給游人準(zhǔn)備了這樣一個(gè)游戲，他制作了“迷尼游戲板”：在一塊傾斜放置的矩形膠合板上釘著一個(gè)形如“等腰三角形”的八行鐵釘，釘子之間留有空隙作為通道，自上而下第1行2個(gè)鐵釘之間有1個(gè)空隙，第2行3個(gè)鐵釘之間有2個(gè)空隙，…，第8行9個(gè)鐵釘之間有8個(gè)空隙（如圖所示）．東方莊家的游戲規(guī)則是：游人在迷尼板上方口放人一球，每玩一次（放入一球就算玩一次）先付給莊家2元．若小球到達(dá)①②③④號(hào)球槽，分別獎(jiǎng)4元、2元、0元、-2元．（一個(gè)玻璃球的滾動(dòng)方式：通過第1行的空隙向下滾動(dòng)，小球碰到第二行居中的鐵釘后以相等的概率滾入第2行的左空隙或右空隙．以后小球按類似方式繼續(xù)往下滾動(dòng)，落入第8行的某一個(gè)空隙后，最后掉入迷尼板下方的相應(yīng)球槽內(nèi)）．恰逢周末，某同學(xué)看了一個(gè)小時(shí)，留心數(shù)了數(shù)，有80人次玩．試用你學(xué)過的知識(shí)分析，這一小時(shí)內(nèi)游戲莊家是贏是賠？通過計(jì)算，你得到什么啟示？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若sin（π+x）+cos（π+x）=
1
2
，則sin2x=
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)中最小值為4的是（　　）
A、y=4ex+e-x
B、y=x+
4
x
C、y=
2(x2+3)
x2+2
D、y=log3x+logx3（0＜x＜1）

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同步練習(xí)冊(cè)答案