【題目】設(shè)函數(shù)為偶函數(shù).
(1) 求的值;
(2)若的最小值為
,求
的最大值及此時(shí)
的取值;
(3)在(2)的條件下,設(shè)函數(shù),其中
.已知
在
處取得最小值并且點(diǎn)
是其圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,試求
的最小值.
【答案】(1);(2)最大值為
, 此時(shí)
的取值為
;(3)
【解析】
(1)根據(jù) 是偶函數(shù),轉(zhuǎn)化為
對(duì)一切
恒成立求解.
(2)由(1)得到 , 根據(jù)
最小值為
, 則
,得到
,然后再求最大值.
(3)由(2)得到,根據(jù)
在
處取最小值,點(diǎn)
是其圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,,由
求解.
(1)因?yàn)?/span>,
是偶函數(shù),
所以 對(duì)一切
恒成立,
所以.
(2)由(1)知 ,
因?yàn)槠渥钚≈禐?/span>,
所以 ,
所以,
當(dāng)時(shí),
取得最大值
, 此時(shí)
;
(3)由(2)知:,
,
,
因?yàn)?/span>在
處取最小值,且點(diǎn)
是其圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,
所以,
所以,
,
所以,則
,
即,
又因?yàn)?/span>,
所以,
,
當(dāng)時(shí),
,
,
在
處取得最大值,不符合題意;
當(dāng)時(shí),
,
,
在
取不到最小值,,不符合題意;
當(dāng)時(shí),
,
,
在
處取得最小值,
,
的圖象關(guān)于點(diǎn)
中心對(duì)稱(chēng),
所以的最小值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),
,
在圓E上,過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)l與圓E相切.
Ⅰ
求圓E的方程;
Ⅱ
求直線(xiàn)l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,
,
為
,
軸上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)
在直線(xiàn)
上,且滿(mǎn)足
,
.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程;
(2)記點(diǎn)的軌跡為曲線(xiàn)
,
為曲線(xiàn)
與
正半軸的交點(diǎn),
、
為曲線(xiàn)
上與
不重合的兩點(diǎn),且直線(xiàn)
與直線(xiàn)
的斜率之積為
,試探究
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)纜車(chē)示意圖,該纜車(chē)的半徑為4.8 m,圓上最低點(diǎn)與地面的距離為0.8 m,纜車(chē)每60 s轉(zhuǎn)動(dòng)一圈,圖中OA與地面垂直,以O(shè)A為始邊,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)θ角到OB,設(shè)B點(diǎn)與地面的距離為h m.
(1)求h與θ之間的函數(shù)解析式;
(2)設(shè)從OA開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t s達(dá)到OB,求h與t之間的函數(shù)解析式,并計(jì)算經(jīng)過(guò)45 s后纜車(chē)距離地面的高度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓,直線(xiàn)
(1)若直線(xiàn)與圓O交于不同的兩點(diǎn)A, B,當(dāng)
時(shí),求k的值.
(2)若k=1,P是直線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作圓O的兩條切線(xiàn)PC、PD,切點(diǎn)為C、D,問(wèn):直線(xiàn)CD是否過(guò)定點(diǎn)?若過(guò)定點(diǎn),求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),說(shuō)明理由.
(3)若EF、GH為圓的兩條相互垂直的弦,垂足為M(1,
),求四邊形EGFH的面積的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的長(zhǎng)軸為
,過(guò)點(diǎn)
的直線(xiàn)
與
軸垂直,橢圓的離心率
,
為橢圓的左焦點(diǎn),且
.
(Ⅰ)求此橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)是此橢圓上異于
的任意一點(diǎn),
,
為垂足,延長(zhǎng)
到點(diǎn)
使得
.連接
并延長(zhǎng)交直線(xiàn)
于點(diǎn)
,
為
的中點(diǎn),判定直線(xiàn)
與以
為直徑的圓
的位置關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為
,準(zhǔn)線(xiàn)為
.已知以
為圓心,半徑為4的圓與
交于
、
兩點(diǎn),
是該圓與拋物線(xiàn)
的一個(gè)交點(diǎn),
.
(1)求的值;
(2)已知點(diǎn)的縱坐標(biāo)為
且在
上,
、
是
上異于點(diǎn)
的另兩點(diǎn),且滿(mǎn)足直線(xiàn)
和直線(xiàn)
的斜率之和為
,試問(wèn)直線(xiàn)
是否經(jīng)過(guò)一定點(diǎn),若是,求出定點(diǎn)的坐標(biāo),否則,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】半期考試后,班長(zhǎng)小王統(tǒng)計(jì)了50名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),繪制頻率分布直方圖如圖所示.
根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這50名同學(xué)的數(shù)學(xué)平均成績(jī);
用分層抽樣的方法從成績(jī)低于115的同學(xué)中抽取6名,再在抽取的這6名同學(xué)中任選2名,求這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)均在
中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一鐵塊高溫融化后制成一張厚度忽略不計(jì)、面積為100dm2的矩形薄鐵皮(如圖),并沿虛線(xiàn)l1,l2裁剪成A,B,C三個(gè)矩形(B,C全等),用來(lái)制成一個(gè)柱體.現(xiàn)有兩種方案:
方案①:以為母線(xiàn),將A作為圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖,并從B,C中各裁剪出一個(gè)圓形作為圓柱的兩個(gè)底面;
方案②:以為側(cè)棱,將A作為正四棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖,并從B,C中各裁剪出一個(gè)正方形(各邊分別與
或
垂直)作為正四棱柱的兩個(gè)底面.
(1)設(shè)B,C都是正方形,且其內(nèi)切圓恰為按方案①制成的圓柱的底面,求底面半徑;
(2)設(shè)的長(zhǎng)為
dm,則當(dāng)
為多少時(shí),能使按方案②制成的正四棱柱的體積最大?
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