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函數的圖象是（   ）

D

解析試題分析：由函數的定義域為，排除A、B、C.故選D.
考點：函數的圖像與圖像變化
點評：本題考查了函數的定義域的意義，利用特值法，排除法求解即可.

練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

下列四組函數中表示同一函數的是（  ）

A．， B．
C．， D．，

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知f（x）是定義在R上的偶函數，對任意的xR，都有f（2 +x）=－f（x），且當時x∈[0，1]時，則方程在[－1，5]的所有實根之和為

A．0B．2 C．4D．8

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

下列函數中，在區(qū)間上為增函數的是  （    ）

A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

函數的最大值為

A．B．C．3D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

函數y＝－2sin x的圖象大致是（　　）

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

定義域為R的函數滿足，當時，則當時，函數恒成立，則實數的取值范圍為（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

若函數在R上遞減，則函數的增區(qū)間是   (　　)

A．(2，＋∞) B．(－∞，2)C．(－2，＋∞)D．(－∞，－2)

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

若偶函數f(x)在區(qū)間(－∞，－1]上是增函數，則(　　)

A．f(－)<f(－1)<f(2) B．f(－1)<f(－)<f(2)
C．f(2)<f(－1)<f(－) D．f(2)<f(－)<f(－1)

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