【題目】1是直角梯形,,,,,.為折痕將折起,使點(diǎn)到達(dá)的位置,且,如圖2.

1)證明:平面平面;

2)求直線與平面所成角的正弦值.

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)做輔助線,先根據(jù)線線垂直證明,進(jìn)而可證平面平面;

2)建立平面直角坐標(biāo)系,求出平面的法向量,利用法向量法可求直線與平面所成角的正弦值.

1)證明:在圖1中,連結(jié),由已知得

,

∴四邊形為菱形,

連結(jié)于點(diǎn),

又∵在中,,

,

在圖2中,,

,∴,

由題意知,

span>面,又平面,

∴平面平面;

2)如圖,以為坐標(biāo)原點(diǎn),,分別為軸,方向?yàn)?/span>軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系.由已知得各點(diǎn)坐標(biāo)為

所以,,

設(shè)平面的法向量為,則,

所以,即,令,解得

所以,

所以

記直線與平面所成角為,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù),),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

1)求曲線的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;

2)已知,曲線的交點(diǎn)A, B滿足(A為第一象限的點(diǎn)),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C1ab0)的右焦點(diǎn)為F,離心率為,且有3a24b2+1

1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)過(guò)點(diǎn)F的直線l與橢圓C交于MN兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作直線x3的垂線,垂足為點(diǎn)P,證明直線NP經(jīng)過(guò)定點(diǎn),并求出這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,,,,.給出以下四個(gè)命題:

①分別過(guò)點(diǎn),作的不同于軸的切線,兩切線相交于點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡為橢圓的一部分;

②若,相切于點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡恒在定圓上;

③若相離,且,則與,都外切的圓的圓心在定橢圓上;

④若相交,且,則與,一個(gè)內(nèi)切一個(gè)外切的圓的圓心的軌跡為橢圓的一部分.

則以上命題正確的是__________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4,右焦點(diǎn)到左頂點(diǎn)的距離為3

1)求橢圓的方程;

2)設(shè)過(guò)原點(diǎn)的直線交橢圓于兩點(diǎn)(不在坐標(biāo)軸上),連接并延長(zhǎng)交橢圓于點(diǎn),若,求四邊形面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線過(guò)橢圓的右焦點(diǎn),且交橢圓于A,B兩點(diǎn),線段AB的中點(diǎn)是,

1)求橢圓的方程;

2)過(guò)原點(diǎn)的直線l與線段AB相交(不含端點(diǎn))且交橢圓于C,D兩點(diǎn),求四邊形面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,函數(shù),

(Ⅰ)求函數(shù)處的切線;

(Ⅱ)若函數(shù)處有最大值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生文明城的過(guò)程中,環(huán)保部門對(duì)某市市民進(jìn)行了一次垃圾分類知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,每一位市民僅有一次參加機(jī)會(huì),通過(guò)隨機(jī)抽樣,得到參加問(wèn)卷調(diào)查的1000人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示.

組別

頻數(shù)

25

150

200

250

225

100

50

(Ⅰ)已知此次問(wèn)卷調(diào)查的得分服從正態(tài)分布,近似為這1000人得分的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表),請(qǐng)利用正態(tài)分布的知識(shí)求;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,環(huán)保部門為此次參加問(wèn)卷調(diào)查的市民制定如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:

i)得分不低于的可以獲贈(zèng)2次隨機(jī)話費(fèi),得分低于的可以獲贈(zèng)1次隨機(jī)話費(fèi);

ii)每次贈(zèng)送的隨機(jī)話費(fèi)和相應(yīng)的概率如下表.現(xiàn)市民甲要參加此次問(wèn)卷調(diào)查,記為該市民參加問(wèn)卷調(diào)查獲贈(zèng)的話費(fèi),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

贈(zèng)送的隨機(jī)話費(fèi)(單位:元)

20

40

概率

附:若,則,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四面體中,,平面,分別為線段,的中點(diǎn),現(xiàn)將四面體以為軸旋轉(zhuǎn),則線段在平面內(nèi)投影長(zhǎng)度的取值范圍是__________.

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