下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、若命題“p∧q”為真命題,則“p∨q”為真命題
B、若命題“¬p∨q”為假命題,則“p∧¬q”為真命題
C、命題“若a>b,則ac2>bc2”的否命題為真命題
D、命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”的逆命題為真命題
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:通過p∧q,p∨q,¬p的真假和p,q真假的關(guān)系,及否命題、逆命題的概念,方程的實(shí)數(shù)根的情況和判別式△的關(guān)系即可判斷每個(gè)選項(xiàng)的正誤,從而找出正確選項(xiàng).
解答: 解:A.正確,若“p∧q”為真命題,則p,q都是真命題,∴“p∨q”為真命題;
B.正確,若¬p∨q為假命題,則¬p,q都是假命題,∴p是真命題,¬q是真命題,∴p∧¬q為真命題;
C.正確,“若a>b,則ac2>bc2”的否命題為,“若a≤b,則ac2≤bc2”;
∵c2≥0,∴由a≤b能得到ac2≤bc2;
D.錯(cuò)誤,命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”的逆命題為“若方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根,則m>0”,方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根只要△=1+4m≥0,即m≥-
1
4
,所以不一定得到m>0.
所以錯(cuò)誤的是D.
故選D.
點(diǎn)評(píng):考查p∧q,p∨q,¬p,¬q的真假和p,q真假的關(guān)系,不等式的性質(zhì),一元二次方程取得實(shí)數(shù)根的情況和判別式△的關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的偶函數(shù)f(x),函數(shù)f(x)在[0,+∞)上是減函數(shù),則有(  )
A、f(3)<f(-2)<f(1)
B、f(1)<f(-2)<f(3)
C、f(-2)<f(1)<f(3)
D、f(3)<f(1)<f(-2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x2-4x|-x-1,在下列區(qū)間中,函數(shù)f(x)不存在零點(diǎn)的是( 。
A、[-1,0]
B、[0,1]
C、[4,5]
D、[2,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-a
2x+1
為奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)證明:f(x)是R上的增函數(shù);
(3)解不等式:f(log2x)≤
3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,且a6=4,a10=64,則a8=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在以O(shè)為球心的球面上,且AB=2
2
,BC=1,AC=3,三棱錐O-ABC的體積為 
6
6
,則球O的表面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是A,B,C的對(duì)邊,2sin(2A+
π
6
)=1
,b=1,△ABC的面積是
3
2
,則邊c等于( 。
A、2
B、
3
C、2
3
D、2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線y=x+b與曲線y=3-
4x-x2
有公共點(diǎn),則b的取值范圍是(  )
A、[1-2
2
,3]
B、[1-
2
,3]
C、[-1,1+2
2
]
D、[1-2
2
,1+2
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種專門占據(jù)內(nèi)存的計(jì)算機(jī)病毒開始時(shí)占據(jù)內(nèi)存2KB,然后每2分鐘自身復(fù)制一次,復(fù)制后所占內(nèi)存是原來的2倍,那么開機(jī)
 
分鐘,該病毒占據(jù)內(nèi)存64MB(1MB=210 KB).

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